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欽州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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欽州公共營養(yǎng)師課程哪家教的好

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 13:55:32來源:魔方格

公共營養(yǎng)師考試?yán)碚撝R(shí)總分?jǐn)?shù)100分,考試時(shí)間為90分鐘,題型一般包括單選題和多選題。技能考核總分?jǐn)?shù)100分,考試時(shí)間為60分鐘,包括單選題、案例題、論述題、模擬操作題等。優(yōu)路公共營養(yǎng)師課程理論實(shí)操雙向課堂,三合一閉環(huán)教學(xué)模式。

課程就業(yè)方向
  • 1.營養(yǎng)保健方向

  • 2.個(gè)人營養(yǎng)方向

  • 3.公共營養(yǎng)方向

  • 4.運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)方向

  • 5.食品營養(yǎng)方向

  • 6.商務(wù)營養(yǎng)方向

  • 7.人群營養(yǎng)方向

  • 8.餐飲營養(yǎng)方向

公共營養(yǎng)師課程內(nèi)容
模塊 課程內(nèi)容
公共營養(yǎng)師
四級(jí)
一、理論知識(shí)
1.職業(yè)道德與相關(guān)法律法規(guī)
2.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
3.膳食調(diào)查和評(píng)價(jià)知識(shí)
4.人體營養(yǎng)測(cè)定和評(píng)價(jià)知識(shí)
5.膳食指導(dǎo)和評(píng)價(jià)知識(shí)
6.食品營養(yǎng)評(píng)價(jià)知識(shí)
7.營養(yǎng)咨詢和教育知識(shí)
8.社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)知識(shí)
二、職業(yè)技能
1.膳食調(diào)查和評(píng)估
2.人體營養(yǎng)測(cè)定與評(píng)價(jià)
3.膳食指導(dǎo)與評(píng)估
4.食品營養(yǎng)評(píng)價(jià)
5.社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)
公共營養(yǎng)師
三級(jí)
一、理論知識(shí)
1.職業(yè)道德與相關(guān)法律法規(guī)
2.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
3.膳食調(diào)查和評(píng)價(jià)知識(shí)
4.人體營養(yǎng)測(cè)定和評(píng)價(jià)知識(shí)
5.膳食指導(dǎo)和評(píng)價(jià)知識(shí)
6.食品營養(yǎng)評(píng)價(jià)知識(shí)
7.營養(yǎng)咨詢和教育知識(shí)
8.社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)知識(shí)
二、職業(yè)技能
1.膳食調(diào)查和評(píng)估
2.人體營養(yǎng)測(cè)定與評(píng)價(jià)
3.營養(yǎng)咨詢與教育
4.膳食指導(dǎo)與評(píng)估
5.食品營養(yǎng)評(píng)價(jià)
6.社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)
公共營養(yǎng)師答題技巧
01
按照題目的不同要求回答問題,選擇題和判斷題的得分在于回答問題的準(zhǔn)確性,而簡答題的回答,就更要求把握要點(diǎn)的正與全面,否則會(huì)丟失很多分?jǐn)?shù)。 
02
在做計(jì)算題時(shí),考生不要只追求計(jì)算結(jié)果的正確性,還要注意計(jì)算過程的合理性與條理性,要有相關(guān)的理論依據(jù)。                                                                
03
考生回答案例分析題時(shí),要充分閱讀、認(rèn)真思考試題所給的背景材料,應(yīng)首先確定試題的命題所在點(diǎn),在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步運(yùn)用已學(xué)的、理論和方法等。    
04
答題時(shí)考生一定要認(rèn)真仔細(xì)。例如,選擇題備選項(xiàng)中許多相近相似的項(xiàng)目,其干擾、迷惑作用是很強(qiáng)的,但仍然可通過比較法、排除法選出正確的答案來。
校區(qū)環(huán)境
 
 
公司前臺(tái)
公司前臺(tái)
 
 
接待區(qū)域
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
交流區(qū)域
 
 
機(jī)構(gòu)教室
文化走廊
優(yōu)路教學(xué)模式
  • 線上線下融合教學(xué)

    推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,對(duì)于偏重記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué),便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué)。

  • 服務(wù)管理

    統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系。教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作,全國各地區(qū)的分支機(jī)構(gòu)遵守總部的安排。

  • OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)

    OMO,將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),提高特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。


欽州公共營養(yǎng)師課程哪家教的好?優(yōu)路公共營養(yǎng)師培訓(xùn)課程采用創(chuàng)新的教學(xué)模式和經(jīng)營模式,利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)、3D模擬仿真教學(xué)、智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù),為學(xué)員提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。整個(gè)授課過程構(gòu)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)和豐富的實(shí)踐案例,幫助學(xué)員掌握公共營養(yǎng)師的專業(yè)知識(shí)和技能。

欽州優(yōu)路公共營養(yǎng)師課程

課程內(nèi)容上包括了公共營養(yǎng)師所需的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能和實(shí)戰(zhàn)技巧。從營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、人群營養(yǎng)等多個(gè)方面入手,逐步深入講解公共營養(yǎng)師的核心知識(shí)和技能。同時(shí)通過模擬實(shí)際工作場(chǎng)景,幫助學(xué)員提升解決實(shí)際問題的能力。

優(yōu)路服務(wù)優(yōu)勢(shì)

專屬教學(xué)

屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;

多層服務(wù)

行業(yè)核心師資全程教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位貼心伴學(xué);

定制面授

基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋,進(jìn)行屬地定制面授,講點(diǎn)(提煉值考點(diǎn))練題(貼合考點(diǎn)練題),強(qiáng)化提升;

重難突破

將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,多階段學(xué)習(xí)突破,智能題庫測(cè)試檢驗(yàn),消化鞏固;

公共營養(yǎng)師三級(jí)/高級(jí)工報(bào)考條件

滿足以下任意一項(xiàng)條件者,均可申報(bào):

累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿10年。

取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿4年。

取得符合專業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系的初級(jí)職稱(專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿1年。

取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的技工院校高級(jí)工班及以上畢業(yè)證書(包括在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。

取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書,并取得高等職業(yè)學(xué)校、??萍耙陨掀胀ǜ叩葘W(xué)校的本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(包括在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。

取得經(jīng)評(píng)估論證的高等職業(yè)學(xué)校、??萍耙陨掀胀ǜ叩葘W(xué)校的本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(包括在讀應(yīng)屆畢業(yè)生)。

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