發(fā)布時間:2024-11-22 18:59:23來源:魔方格
公共營養(yǎng)師的課程分為《理論知識》和《技能考核》,基礎知識主要以學術理論、基本的技能為主。技能知識主要是以專業(yè)技能和專業(yè)知識為主。每年1、4、7、10月報名,每年3月、6月、9月、12月考試。營養(yǎng)師考試報名根據(jù)各省的實際情況進行,基本都需要通過培訓機構報考,個別地區(qū),會設有報名點。
其中包括了醫(yī)學基礎、營養(yǎng)學基礎、食物學基礎、食品加工基礎等等,基礎知識的考核主要是以營養(yǎng)學為中心,飽和營養(yǎng)學之外的各種基礎知識和內容。
其中包括了膳食指導、食品營養(yǎng)與評價、人體營養(yǎng)狀況的測定和評價等等。主要是以專業(yè)的技能為主,需要考生運用自己所學習到的專業(yè)理論和專業(yè)技能,做出準確的分析,考核主要是以一些案例情景題為主。
課程嚴格遵守“講練結合”的授課形式,先講考點再進行針對性練習。授課內容聽得懂,學得會,記得住,通過多種細節(jié)更新讓學員更輕松的牢記考點,擊潰難點。
1課程涵蓋:基本技能+實操技能,采用精講拆解、實景模擬的形式,附贈紙質資料,解析從業(yè)具備技能,便于學員長期觀看,反復溫習。
2連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
取得四級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
取得四級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級公共營養(yǎng)師培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
具有醫(yī)學或食品專業(yè)大學專科及以上學歷證書。
具有非醫(yī)學或食品專業(yè)大學??萍耙陨蠈W歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
具有非醫(yī)學或食品專業(yè)大學專科及以上學歷證書,經(jīng)三級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
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優(yōu)路教育研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學計劃,提供答疑服務。
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為學員提供學習指導、定制學習方案、政策分析、節(jié)點提醒、職場咨詢等服務。
黃岡優(yōu)路公共營養(yǎng)師考試班好不好?優(yōu)路教育采用“實力派講師+實戰(zhàn)派助教”的雙師教學模式,結合線下面授和線上網(wǎng)絡相結合的模式,實行標準化教學服務管理。此外,還創(chuàng)新智慧教學,根據(jù)學員的學習軌跡及智能測評結果,提供個性化的課程推薦、習題強化和知識點補充等。
公共營養(yǎng)師培訓機構如何選?
的公共營養(yǎng)師培訓機構都會有一支專業(yè)知識豐富、經(jīng)驗豐富、授課能力強的教師團隊。大部分教師都應具備高學歷和居住證,并且有研究經(jīng)驗或者從事過相似行業(yè)多年。這樣的教師不僅可以傳授知識,還可以給學員提供實踐建議。
一個好的公共營養(yǎng)師培訓機構,需要具備完整、系統(tǒng)、細致的課程設置。學員可以通過學習多個方面,例如飲食、營養(yǎng)調理、運動與保健等,全面提升自己的能力。的學校通常有定量化的課程內容和詳盡的課程大綱。
營養(yǎng)師培訓機構小編認為優(yōu)路教育比較好。
優(yōu)路教育公共營養(yǎng)師課程打造咨詢+教學+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務閉環(huán),為營養(yǎng)師學員提供專業(yè)、細致、全面的服務。
公共營養(yǎng)師報考學歷要求
1、四級公共營養(yǎng)師(具備下列條件之一)
(1) 連續(xù)從事該職業(yè)1年以上。
(2) 醫(yī)學或食品專業(yè)中專文憑。
(3) 經(jīng)過四級公共營養(yǎng)師定期培訓,達到規(guī)定的標準課時,并取得證書。
2、三級公共營養(yǎng)師(具備下列條件之一)
(1) 連續(xù)從事該職業(yè)6年以上。
(2) 取得四級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,從事該職業(yè)4年以上。
(3) 取得四級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,從事該職業(yè)3年以上,經(jīng)三級公共營養(yǎng)師培訓達到規(guī)定標準學時,取得結業(yè)證書。
(4) 醫(yī)學或食品專業(yè)大專以上學歷。
(5) 具有非醫(yī)學或食品專業(yè)大專以上學歷,連續(xù)從事本職業(yè)1年以上。
(6) 具有非醫(yī)學或食品專業(yè)大專以上學歷,經(jīng)過三級公共營養(yǎng)師正式培訓,達到規(guī)定的標準學時,并取得結業(yè)證書。
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