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徐匯區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海徐匯區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
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徐匯區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海徐匯區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-07-30 11:15:41來源：魔方格
學(xué)發(fā)音。初學(xué)者要以培養(yǎng)興趣為主，所以這個階段要做的是學(xué)會常用的詞組，比如：家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達(dá)，并掌握基本的實(shí)用會話。通過一年的學(xué)習(xí)，初學(xué)者可以掌握標(biāo)準(zhǔn)韓語的發(fā)音，并且可以進(jìn)入“半自學(xué)”的狀態(tài)。
學(xué)語法。在掌握了發(fā)音的基礎(chǔ)上，就可以開始學(xué)習(xí)基本的語法，對常用的句型進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，掌握能夠滿足基本要求的會話，并能夠開始進(jìn)行有目的的交流。
實(shí)際應(yīng)用。這一階段可以說是學(xué)習(xí)韓語的高級階段，培養(yǎng)自己實(shí)景對話的能力，使韓語的實(shí)際應(yīng)用能力得到提高。
初學(xué)韓語的朋友們，都會覺得韓語發(fā)音是道坎兒。那上下左右的橫橫豎豎，加上那隨心所欲的音變“規(guī)律”，足以讓許多基礎(chǔ)差的小伙伴仰天長嘆。雖然看著復(fù)雜，但是韓語發(fā)音終究是個有數(shù)的東西，元音輔音總共就那么多，假以時日，一定會攻克發(fā)音這道難關(guān)。其中元音可以單獨(dú)使用，不過輔音就一定要跟元音組合才能使用。輔音既能放在元音前面，也能夠放在元音后面做韻尾，而且輔音在元音之前和元音之后的發(fā)音又有所不同。音節(jié)連在一起的時候可能會有音變。也就是說，只要我們學(xué)會了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律，韓語的發(fā)音就可以告一段落了。
行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學(xué)，通過圓桌小班面授，使學(xué)員充分掌握韓語語法知識，理解韓語語境，幫助學(xué)員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室，由專業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學(xué)知識，同時提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境，幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣，使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。
各階段都會在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動交流，幫助學(xué)員充分認(rèn)識真實(shí)的韓國文化，進(jìn)而提升語言應(yīng)用能力，全面了解韓國的溝通方式。
歐風(fēng)是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓(xùn)基地，于2004年在上海籌建，致力于打造歐洲語系（法、德、西、意）語言培訓(xùn)服務(wù)。后期為滿足日韓小語種學(xué)生對語言培訓(xùn)的需求，新增日韓語相關(guān)產(chǎn)品線。 與此同時，隨著小語種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢，針對（4~10歲）推出了德、法、日、韓萌課堂課程及針對高考學(xué)生的小語種高考系列課程。目前在上海 南京 廣州 杭州 常州 成都 濟(jì)南 青島 蘇州 無錫 寧波 武漢 廈門 南昌 煙臺等15座一二線城市擁有30多所獨(dú)立校區(qū)。
歐風(fēng)具備完整的全國教學(xué)服務(wù)體系。2019年歐風(fēng)已邁入嶄新的里程碑，開展國際化校區(qū)，先后在德國、法國等地開設(shè)校區(qū)，對教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行整體升級，推出歐風(fēng)”快+“計(jì)劃，從專業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化、透明化的教學(xué)管理角度出發(fā)，整體完善服務(wù)體系。憑借個性化定制，漸進(jìn)式等科學(xué)性的教學(xué)理念及教學(xué)模式，為學(xué)員提供專業(yè)的語言培訓(xùn)服務(wù)，且成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。
成年人如何學(xué)韓語?成年人不是孩子，不需要別人監(jiān)督。因此，想學(xué)好韓語，建議每天晚上安排一個小時的韓語學(xué)習(xí)時間。你可以閱讀視頻，相關(guān)韓語學(xué)習(xí)雜志，甚至可以考慮申請報個一對一韓語培訓(xùn)班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
這種空閑的學(xué)習(xí)方式能讓成年人可以充分利用自己的空閑時間，完成知識充電，逐漸提高韓語能力，成就更好的自己，從沒有開始學(xué)習(xí)韓語不是很難的事情，但也不是簡單地學(xué)習(xí)語法或背單詞就可以提高的，這需要長期的學(xué)習(xí)與積累，才能達(dá)到一定的水平，畢竟語言是一種綜合能力，學(xué)習(xí)韓語要掌握聽、說、讀、寫的能力，用起來才會游刃有余，如果想更的提高韓語，那么不妨報個韓語培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。
上海徐匯韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好些？選擇歐風(fēng)小語種。
1.小班教學(xué)
每一名學(xué)員都有足夠的機(jī)會跟老師交流，學(xué)得更主動，同時也獲得老師更足夠的指導(dǎo)和關(guān)注度。
2.專屬助教
由歐風(fēng)專屬學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)度,并對所學(xué)課程做動態(tài)學(xué)習(xí)管理。
3.規(guī)劃服務(wù)
提供韓國的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提供海外學(xué)習(xí)前的規(guī)劃服務(wù)，海外學(xué)習(xí)時手續(xù)辦理服務(wù)等服務(wù)方案。
4.定期調(diào)整
階段性的水平測試，幫助學(xué)員查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。根據(jù)階段測試結(jié)果，調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
5.學(xué)術(shù)研發(fā)
研發(fā)團(tuán)隊(duì)定期開展學(xué)術(shù)上的研究,及時糾正錯誤的教學(xué)模式。歐風(fēng)師資團(tuán)隊(duì)定期進(jìn)行教學(xué)方案探討及交流。
6.面授進(jìn)階
經(jīng)過小班面授，讓學(xué)員掌握韓語知識，理解韓語語境，幫助學(xué)員逐步提升韓語水平。
課程：上海徐匯區(qū)韓語學(xué)習(xí)班 學(xué)校： 上海徐匯區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 咨詢：
