企業(yè)“量身定制”高端技術(shù)人才，學(xué)員畢業(yè)后可優(yōu)先入職企業(yè)。
魔方網(wǎng)合作機構(gòu)>
蘭州培訓(xùn)學(xué)校>甘肅蘭州達內(nèi)IT培訓(xùn)
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蘭州培訓(xùn)學(xué)校>甘肅蘭州達內(nèi)IT培訓(xùn)
發(fā)布時間:2024-07-12 11:39:56來源：魔方格
達內(nèi)設(shè)計學(xué)院與全球創(chuàng)意軟件Adobe緊密共同研發(fā)UID全鏈路設(shè)計課程，制定UI設(shè)計行業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，并提供國際考試及認(rèn)證通道，打造大廠級UI設(shè)計師。滿足學(xué)員不同的學(xué)習(xí)興趣、專業(yè)背景和職業(yè)目標(biāo)，視覺方向和產(chǎn)品方向雙職業(yè)通道，讓你就有更多的就業(yè)選擇。從項目構(gòu)思到設(shè)計到執(zhí)行的設(shè)計全流程，構(gòu)建設(shè)計思維體系，讓設(shè)計更有價值。| 模塊 | 授課內(nèi)容 |
| 培養(yǎng)目標(biāo) | 熟練掌握XD等界面設(shè)計軟件，掌握IOS/ANDROID設(shè)計規(guī)范，根據(jù)培養(yǎng)用戶需求，獨立完成Ui全流程設(shè)計項目，同時也具備多平臺規(guī)范化設(shè)目標(biāo)計的能力。 |
| 專業(yè)技能 | 多平臺設(shè)計應(yīng)用:手機/電腦/PAD/TV/可穿戴設(shè)備多平臺 企業(yè)可視化項目: B端/C端業(yè)務(wù)可視化項目輸出 Ul全流程設(shè)計:獨立完成IOS/ANDROID全流程項目案例 |
| 實戰(zhàn)項目 | 線上APP案例分析與臨摹、思奕家裝APP界面設(shè)計、樂乘小程序設(shè)實戰(zhàn)計、汽車載界面設(shè)計、智能手表界面設(shè)計、金融平臺B端實戰(zhàn)項 :項目、完成小組、個人全流程項目。 |
| 增值技能 | 拓展技能:商業(yè)插畫、視頻剪輯、WEB前端增值 。 職業(yè)素養(yǎng):商業(yè)溝通力(WEB全棧設(shè)計提案、移動端原型提案) 。 技能團隊協(xié)作:對于品牌類、網(wǎng)站類、移動端項目的商業(yè)流程熟知度 。 |
企業(yè)“量身定制”高端技術(shù)人才，學(xué)員畢業(yè)后可優(yōu)先入職企業(yè)。
為學(xué)員提供入職心儀企業(yè)的通道，學(xué)員與企業(yè)面對面溝通。
學(xué)員與數(shù)萬企業(yè)面對面交流 優(yōu)中選優(yōu)，敲定入職offer。
為在讀期間學(xué)員推薦優(yōu)先就業(yè)機會，入職名企。
達內(nèi)學(xué)員一地學(xué)習(xí)，多城市就業(yè)，就業(yè)沒有地區(qū)的局限性。
線上線下交互學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求
與線下班同等師資；
全部由實戰(zhàn)講師直播授課。
基于企業(yè)需求調(diào)研；
匹配全新OMO教學(xué)模式研發(fā)。
打造OMO教學(xué)10大服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)；
線上線下統(tǒng)一管理。
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線上線下無縫轉(zhuǎn)班，學(xué)習(xí)更靈活。
直播學(xué)，隨時學(xué)，隨時問；
反復(fù)學(xué)，學(xué)習(xí)安排更便捷。
專人專崗導(dǎo)學(xué)、督學(xué)、答疑；
就業(yè)全服務(wù)匹配。
給你更科學(xué)的教育機會
蘭州達內(nèi)UI設(shè)計面授班多少錢?UI設(shè)計培訓(xùn)班的學(xué)費一般在萬元左右。線下的UI設(shè)計培訓(xùn)班8000元-萬元不等，線上的培訓(xùn)班則是5000到萬元之間。至于學(xué)習(xí)時間則比較多變，因為不同人的基礎(chǔ)是不一樣的，短期培訓(xùn)班需要學(xué)4-8個月，長期則在1年以上。所以具體要學(xué)多久，完全要看個人的學(xué)習(xí)能力。
達內(nèi)ui設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)的課程內(nèi)容
1、應(yīng)了解UI設(shè)計的概念，了解UI設(shè)計的定位和過去發(fā)展歷程、未來的發(fā)展趨勢。
2、了解圖標(biāo)的理論，ui設(shè)計離不開圖標(biāo)設(shè)計，得了解圖標(biāo)的國際設(shè)計規(guī)范、掌握圖標(biāo)的概念，還要了解創(chuàng)意圖標(biāo)應(yīng)該遵守的原則。
3、圖標(biāo)的設(shè)計和輸出理論，得了解圖標(biāo)的造型、圖標(biāo)的色彩、圖標(biāo)的紋理。
4、圖形的界面設(shè)計原理理論，得知道ui設(shè)計的概念、色彩構(gòu)成界面、色彩搭配以及過去已經(jīng)被落地的ui設(shè)計作品。
5、軟件界面和移動端設(shè)計，簡言之，就是結(jié)合這以上所說理論內(nèi)容去展開APP端的設(shè)計。
6、web端設(shè)計，它的本質(zhì)也是界面設(shè)計，只不過設(shè)計平臺依托不同。
達內(nèi)全方位保障學(xué)習(xí)
1.課上講師精講
總監(jiān)級技術(shù)主講，理論與實踐相結(jié)合，知識模塊與項目案例相結(jié)合，邊講邊演示代碼，學(xué)員人手一臺電腦，邊學(xué)邊練;組合授課，每個講師只講自己較擅長的部分;
2.早自習(xí)
學(xué)員輪流將自己掌握的較好的知識點做全班分享，溫習(xí)了技術(shù)知識點的同時也鍛煉提高了溝通表達能力;
3.晚自習(xí)
項目經(jīng)理串講、輔導(dǎo)項目經(jīng)理帶領(lǐng)學(xué)員完成講師當(dāng)天布置的作業(yè)及當(dāng)天的案例，項目經(jīng)理全程輔導(dǎo)并將當(dāng)天課程的重點難點給學(xué)員做串講;通過TMOOC在線學(xué)習(xí)平臺，對當(dāng)天知識進行重復(fù)觀看學(xué)習(xí);
4.每周一測
每周進行一次周考、每月進行一次月考，根據(jù)考試結(jié)果分析學(xué)員對知識點的掌握情況，由項目經(jīng)理進行1對1或1對多的輔導(dǎo)和串講，直到學(xué)員熟練掌握;
課程：蘭州達內(nèi)UI設(shè)計面授班 學(xué)校： 甘肅蘭州達內(nèi)IT培訓(xùn) 咨詢：
