補習(xí)班對初中生的好處,那就是補習(xí)班本質(zhì)上是個服務(wù)行業(yè),來到補習(xí)班的孩子,尤其是一對一的輔導(dǎo),孩子都能受到老師百分之百的關(guān)注以及鼓勵
初中每章每節(jié)的知識是分散的、孤立的,要想形成知識體系,課后必須有小結(jié)。對所學(xué)知識進行概括,抓住應(yīng)掌握的重點和關(guān)鍵。對比理解易混淆的
高中英語老師講課開頭,一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的內(nèi)容,是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié),結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸
在高中語文復(fù)習(xí)時一定要知識自己的薄弱處在哪里,不要將所有知識點都列入復(fù)習(xí)的重點,這樣的復(fù)習(xí)是抓不住復(fù)習(xí)重點的,找到自己的薄弱環(huán)節(jié),