中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)多少分及格 如何復(fù)習(xí)備考

中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)多少分及格?如何復(fù)習(xí)備考?中級經(jīng)濟(jì)師及格分是84分;中級經(jīng)濟(jì)師考《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》與《專業(yè)知識和實務(wù)》兩門，中級經(jīng)濟(jì)師的考試題型都是選擇題。

中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)多少分及格

中級經(jīng)濟(jì)師及格分?jǐn)?shù)為84分。以下是關(guān)于及格分?jǐn)?shù)和考試難度的詳細(xì)解釋：

及格分?jǐn)?shù)：

自2021年度起，中級經(jīng)濟(jì)師考試實行相對固定的合格標(biāo)準(zhǔn)，即各科目合格標(biāo)準(zhǔn)為試卷的60%。

中級經(jīng)濟(jì)師考試包括《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識和實務(wù)》兩個科目，每個科目的總分均為140分。

因此，及格分?jǐn)?shù)線為每個科目的60%，即84分。

中級經(jīng)濟(jì)師如何復(fù)習(xí)備考

1.明確目標(biāo)與規(guī)劃：‌首先，‌確定要報考的科目，‌包括的《‌經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》‌和選考的《‌專業(yè)知識和實務(wù)》‌。‌根據(jù)個人興趣和特點選擇適合的專業(yè)。‌在備考初期，‌以教材和課程為主要學(xué)習(xí)資源，‌穩(wěn)固基礎(chǔ)知識，‌每天至少投入1小時的有效學(xué)習(xí)時間，‌周末增加學(xué)習(xí)時間。‌

2.科學(xué)記憶：‌經(jīng)濟(jì)師考試涉及的知識點繁多，‌不建議死記硬背。‌應(yīng)善于歸納總結(jié)，‌尋找記憶技巧，‌如使用思維導(dǎo)圖串聯(lián)知識點，‌通過表格對比相似或易混知識點，‌標(biāo)注關(guān)鍵詞準(zhǔn)確把握概念。‌

3.結(jié)合教材與視頻課程學(xué)習(xí)：‌對于基礎(chǔ)薄弱的考生，‌結(jié)合視頻課程學(xué)習(xí)是一個有效的方法。‌視頻課程由專業(yè)老師講解知識點，‌劃分重點、‌難點和高頻考點，‌有助于理解和記憶。‌

4.刷題鞏固：‌刷題是備考的重要環(huán)節(jié)，‌通過大量練習(xí)熟悉考試題型和解題思路，‌提高解題速度和準(zhǔn)確率。‌建議選擇的模擬試題或歷年真題進(jìn)行練習(xí)，‌并注意分析錯題原因，‌及時糾正錯誤。‌

5.合理安排時間：‌制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，‌根據(jù)自身情況合理分配每天的學(xué)習(xí)時間，‌增加每個知識點都有足夠的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。‌同時，‌也要注意休息和放松，‌避免過度疲勞影響學(xué)習(xí)效果。‌

中級經(jīng)濟(jì)師考試的專業(yè)有哪些

中級經(jīng)濟(jì)師考試設(shè)有10個專業(yè)類別供考生選擇，這些專業(yè)類別包括工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、財政稅收、金融、保險、運輸經(jīng)濟(jì)、人力資源管理、旅游經(jīng)濟(jì)、建筑與房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、知識產(chǎn)權(quán)。這些專業(yè)類別的設(shè)置旨在涵蓋經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的各個方面，以滿足不同行業(yè)和職業(yè)背景的考生的需求。

考生在選擇專業(yè)時，可以根據(jù)自己的興趣、專業(yè)背景和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃來做出決策。例如，如果考生對企業(yè)管理和商業(yè)活動感興趣，可以選擇工商管理專業(yè);如果考生對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有深入了解，可以選擇農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè);如果考生希望從事金融行業(yè)的工作，可以選擇金融專業(yè)等。

需要注意的是，雖然中級經(jīng)濟(jì)師考試設(shè)有多個專業(yè)類別，但考試的公共科目《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》是統(tǒng)一的，所有考生都需要學(xué)習(xí)和掌握。而專業(yè)科目《專業(yè)知識與實務(wù)》則根據(jù)不同專業(yè)類別的特點，考試內(nèi)容和題型也會有所不同。因此，考生在選擇專業(yè)時，需要充分了解各個專業(yè)的考試要求和內(nèi)容，以便有針對性地備考。