PC端、APP、小程序構(gòu)建線上學習多方位入口。
發(fā)布時間:2024-11-07 10:27:01來源:魔方格
階段 | 內(nèi)容 |
夯基階段 |
理論知識精講[網(wǎng)絡(luò)]
根據(jù)考試要求,將理論知識內(nèi)容進行系統(tǒng)講解,幫助考生掌握理論考試要點,夯實基礎(chǔ)。
理論知識訓練[網(wǎng)絡(luò)]
將理論知識點,常考點進行出題,進行針對性習題訓練,幫助學員明晰考向,及時查缺補漏。
技能知識精講[網(wǎng)絡(luò)]
根據(jù)考試要求,對實操考核要點進行集中講解,幫助考試掌握操作核心內(nèi)容。
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強化階段 |
3D實操演練[網(wǎng)絡(luò)]
借助消防設(shè)施操作3D軟件,將消防設(shè)施進行1:1還原,將各類系統(tǒng)實操流程及操作要點進行詳細演練講解幫助學員掌握實操難點。
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沖擊階段 |
理論仿真??糩網(wǎng)絡(luò)]
根據(jù)國家考試鑒定要求,考前研發(fā)兩套??挤抡嬖嚲磉M行訓練,幫助學員提高應(yīng)考能力。
實操??枷到y(tǒng)
優(yōu)路核心技術(shù)團隊潛心研發(fā)仿真模考系統(tǒng),還原考試鑒定點的模擬場景,幫助學員身臨其境進行實戰(zhàn)演練。
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隨心學知識、隨需找答疑,更多細節(jié)生動呈現(xiàn)。
智能題庫針對性強化、大數(shù)據(jù)反饋個性化教學。
答疑知識庫、問題智能分類匹配。
可視化場景邊學邊練,模擬實操互動應(yīng)用。
洛陽消防設(shè)施操作員基礎(chǔ)培訓哪家可靠?優(yōu)路教育開設(shè)消防設(shè)施操作員課程培訓,這是一個系統(tǒng)化的教學體系,將理論知識與實踐相結(jié)合,為學生打下堅實的基礎(chǔ),為學生突破自身瓶頸提供支持性練習,歸納重點內(nèi)容,將知識點理解透徹,而且培訓是采用線下和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式。同時是根據(jù)相關(guān)政策要求,從事消防的相關(guān)單位及相關(guān)工作人員持有對應(yīng)的消防職業(yè)資格證書,而消防設(shè)施操作員便是為建筑產(chǎn)業(yè)尋求更高發(fā)展和為企業(yè)尋求相關(guān)人才。
洛陽優(yōu)路中級消防設(shè)施操作員精選班
方向:中級監(jiān)控操作、中級維保檢測。課程模塊:理論知識精講,理論知識訓練,技能知識精講,3D實操演練,理論仿真???,實操??枷到y(tǒng)(VIP權(quán)益)。
配套資料
紙質(zhì)贈送:《理論知識精講教案》《理論知識精煉題庫》。
電子上傳:《技能精講教案》《實操演練手冊》《仿真???套卷》。
消防設(shè)施操作員的考核標準
1、鑒定分為理論知識考試和技能操作考核,均為百分制評分,分別達到60分為合格,分別達到80分為良好,分別達到90分為。
2、理論知識考試采用全國統(tǒng)一閉卷考試形式進行,考試時長為100分鐘,考卷由中國消防行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心統(tǒng)一命題。
3、技能操作考核采用建筑消防設(shè)施實際操作、功能測試等方式進行,考核標準根據(jù)國家職業(yè)標準中相應(yīng)等級的基本要求和上級有關(guān)要求來實施。
哪些單位需要消防設(shè)施操作員?
1. 商場(市場)、賓館(飯店)、體育場(館)、會堂、公共娛樂場所等公眾聚集場所;
2. 醫(yī)院、養(yǎng)老院和寄宿制學校、托兒所、幼兒園;
3. 國家機關(guān)、廣播電臺、電視臺和郵政、通信樞紐;
4.客運車站、碼頭、民用機場、重要的科研單位;
5.公共圖書館、展覽館、博物館、檔案館以及具有火災(zāi)危險性的文物保護單位;
6.發(fā)電廠(站)和電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè);
7.易燃易爆化學物品生產(chǎn)、充裝、儲存、供應(yīng)、銷售單位;
8.服裝、制鞋等勞動密集型生產(chǎn)、加工企業(yè);
9.其他發(fā)生火災(zāi)可能性較大以及一旦發(fā)生火災(zāi)可能造成重大人身傷亡或者財產(chǎn)損失的單位。
課程:洛陽消防設(shè)施操作員基礎(chǔ)培訓 學校: 洛陽優(yōu)路教育培訓學校 咨詢: