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發(fā)布時間:2024-06-26 15:37:58來源：魔方格
語言的本質是溝通，如何提升真實的英語溝通能力是每一個英語學習者的首要目標。作為全球英語測評領導者，雅思考試一貫秉承溝通為本的考試理念，力求在真實語境中精準檢驗考生的實際英語運用水平。提倡以考促學，通過備考幫助英語學習者獲得真實的英語實際溝通能力提升。| 課程班型 | 使用教材 | 入學水平 |
|---|---|---|
| 小班5-9人 | 采用雅思考試出題機構劍橋大學出版“雅思預備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內部教材。 | 詞匯量在2000-2500左右的水平。 |
禮包中包含豐富內容，機經、預測等備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進行熱身，進入學習狀態(tài)。
結合配備輔導書，細致講解分析各大話題題型，并講解備考技巧。聽說讀寫，針對弱項。
導師+規(guī)劃師雙管齊下，針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等。
無須擔心考位，免費雅思代報名服務。
隨著越來越多的中國學生是用雅思成績申請美國留學，美國院校對雅思的認識和了解日益增加，雅思在美國留學申請的語言考試中的地位也不斷提升。一些美國院校如麻省理工大學，在申請要求中明確寫出更偏愛雅思成績。
學術類考試對考生的英語水平進行測試，評估考生的英語水平是否滿足進行大學或研究生學習的要求。大學或研究生課程的錄取應以該類考試的成績?yōu)橐罁?。如果您計劃出國留學深造或接受高等教育，應選擇學術類雅思考試。培訓類考試著重考核在廣泛社會及教育環(huán)境中生存的基本語言技能，并非考核從事學術研究所需的語言技能。
學術類考試對考生的英語水平進行測試，評估考生的英語水平是否滿足進行大學或研究生學習的要求。大學或研究生課程的錄取應以該類考試的成績?yōu)橐罁?。如果您計劃出國留學深造或接受高等教育，應選擇學術類雅思考試。培訓類考試著重考核在廣泛社會及教育環(huán)境中生存的基本語言技能，并非考核從事學術研究所需的語言技能。
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+朗閣有完善的課程培訓系統(tǒng)，獲得系統(tǒng)的教學，鼓勵學生開口說英語，讓知識掌握的更牢固。
不同的性格需要不同的學習方法。朗閣滿足不同學習需求，讓大家充滿信心和熱情參與學習。
學員直接互相交流學習，學生有任何學習問題還能隨時向老師反饋，同時老師為您答疑解惑。
培養(yǎng)學習習慣和敏銳的思維，鍛煉學生多途徑解決問題、心理基礎、思想和學習能力。
銀川朗閣雅思預備課如何?朗閣成立以來，逐漸壯大成為具備先進國際化教育理念、廣受家長學生贊譽的國際教育品牌。不僅重視學生自主學習能力，指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，還善于深層次挖掘學生自我潛力。
銀川朗閣雅思預備課
課程特點：由淺入深地掌握中級語法的核心;接觸雅思口語各種話題，鍛煉表達觀點的能力;培養(yǎng)對雅思寫作話題的感性認識，把思考與寫作結合起來;通過構詞法拓展有效詞匯
課程中含作文批改、口語強化
作文重點檢測：偏題跑題，邏輯混亂;文章無重點;結構不清晰;論據不足，素材匱乏 中式表達;語法錯誤，用詞簡單等問題
口語重點檢測：羞于口語表達、口語表達流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴重、對英語思維和邏輯理解不夠、需要口語強化練習等問題
朗閣專業(yè)教學服務
1.科學規(guī)劃
針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等，讓學員做到心中有數(shù)。
2.單詞講解
對單詞內容進行拆解，幫助學員記憶背誦單詞，課程學習過程中，朗閣會對單詞進行背誦抽查，加深單詞記憶。
3.檢查吸收
教師課后時間反饋課程情況，由學習顧問跟進學習情況，實時跟進課程進度并督促吸收。
4.實時反饋
每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息，并及時告知家長溝通學員學習情況。
5.階段測試
每達到一個教學目標后對學員進行階段考核，查漏補缺，尋找學員短板并及時調整學習方案。
6.心理疏導
時刻關注學員的心理狀態(tài)，勞逸結合、幫助學員以積極的心態(tài)面對考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
課程：銀川朗閣雅思預備課 學校： 銀川朗閣教育英語培訓 咨詢：
