成都AEAS培訓(xùn)班哪家專(zhuān)業(yè)

成都AEAS培訓(xùn)班哪家專(zhuān)業(yè)?AEAS考試是為想要赴澳大利亞就讀中學(xué)(主要是私立中學(xué))的學(xué)生提供特別設(shè)計(jì)和選定的綜合考試。AEAS考試包括三個(gè)部分，第一部分是英語(yǔ)水平考試(English Language Proficiency)，第二部分是數(shù)學(xué)推理能力考試(Mathematical Reasoning Ability)，第三部分是非語(yǔ)言試題的綜合能力考試(Non-Verbal General Ability)。

成都朗閣AEAS培訓(xùn)班

課程內(nèi)容

AEAS英語(yǔ)模塊：閱讀，聽(tīng)力，寫(xiě)作，口語(yǔ)與詞匯培訓(xùn)(課時(shí)比例的90%左右);

AEAS數(shù)學(xué)部分：算數(shù)題，幾何題，代數(shù)題及運(yùn)用題(總課時(shí)比例的10%);邏輯推理：邏輯題型的參考。

課程特色

專(zhuān)業(yè)的AEAS培訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

內(nèi)開(kāi)設(shè)較早的AEAS培訓(xùn)機(jī)構(gòu);

AEAS培訓(xùn)學(xué)員95%培訓(xùn)后能達(dá)到澳洲私立院校AEAS分?jǐn)?shù)要求;

簽訂協(xié)議分?jǐn)?shù);

學(xué)員調(diào)查滿意度98%以上。95%學(xué)員學(xué)員培訓(xùn)后提升幅度20分以上(英語(yǔ)成績(jī))。

AEAS閱讀：3個(gè)方法搞定邏輯推理題

AEAS閱讀眾多題型中，對(duì)考生思維能力有較高要求的當(dāng)屬推理題。其它題型只要對(duì)上原文基本就能找到答案，但推理題還需要大家再多做一步自主思考才能得出正確答案。這種獨(dú)特的思路要求很多同學(xué)可能不太適應(yīng)。

1、一般對(duì)比推理

根據(jù)兩個(gè)事情的對(duì)比特征，問(wèn)其中一個(gè)事物的特征，只要將與之形成對(duì)比的另外一個(gè)事情的特征否定掉就可以。

2、時(shí)間對(duì)比推理

在這種推理中，一般有兩個(gè)形成對(duì)比的時(shí)間段，它們所具有的特征一般相反。當(dāng)題干問(wèn)一個(gè)時(shí)間段的特征時(shí)，只要將與之相反的時(shí)間段的特征否定掉就可以了。

3、集合概念推理

一個(gè)大的集合的兩個(gè)方面形成對(duì)比，兩者之間存在著互補(bǔ)性關(guān)系，也就是一個(gè)的增加意味著另一個(gè)的減少。反之，相同。這個(gè)比較抽象，我們來(lái)看一個(gè)例子：

例如：Both the number and the percentage of people in the United States involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, and trade and distribution.

What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War?

(A) New technological developments had little effect on farmers.

(B) The percentage of the total population working in agriculture declined.

(C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war.

(D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation.

文中指出：非農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量和比例都增加了。由此可知農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量和比例下降，所以(B)為正確答案。