想要學(xué)好德語(yǔ),報(bào)個(gè)德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是有必要的。新通德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠在學(xué)員學(xué)習(xí)初期幫助學(xué)員規(guī)避很多容易犯錯(cuò)的地方,能提高學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)德語(yǔ)能讓我們做到事半功倍。
適合在讀大學(xué)生,高中興趣生等。
目前在職學(xué)生,有計(jì)劃德國(guó)旅行。
有想法,想要在德國(guó)生活的人員。
課程內(nèi)容
小班教學(xué)
VIP班
互動(dòng)大班
走讀模式
集訓(xùn)模式
網(wǎng)絡(luò)課程模式
根據(jù)學(xué)習(xí)需求,定制課程內(nèi)容,包含興趣類課程、等級(jí)的考試類課程、商務(wù)用語(yǔ)類課程。
使用互動(dòng)式及場(chǎng)景式教學(xué)模式,注重提升學(xué)員語(yǔ)言運(yùn)用能力;配置各國(guó)人文類課程、興趣類活動(dòng),沉浸式體驗(yàn)外語(yǔ)魅力。
除學(xué)習(xí)德語(yǔ)課程外,同時(shí)講授德國(guó)概況以及文化,德語(yǔ)出國(guó)考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好地了解德國(guó)。
學(xué)習(xí)方案制定,課后答疑,學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋家長(zhǎng)。學(xué)習(xí)進(jìn)度跟進(jìn),督促學(xué)習(xí)。
德語(yǔ)單詞一般都不列出音標(biāo),即使是新單詞也不例外,在一般的詞典中你是看不到德語(yǔ)的音標(biāo)的,除非特殊發(fā)音或外來(lái)詞才予以注明。所以只要掌握了德語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則后就能流利閱讀德語(yǔ)文章。也能夠根據(jù)德語(yǔ)單詞的讀音在不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的情況下拼寫(xiě)出來(lái)。所以初學(xué)德語(yǔ)的時(shí)候一定要重視語(yǔ)音的學(xué)習(xí)。下面讓我們看看杭州德語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用。
杭州德語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用
新通教育德語(yǔ)A1、A2小班課價(jià)格為6600元;
新通德語(yǔ)A2課程適合人群:
1、具有A1基礎(chǔ)或200課時(shí)左右德語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)員;
2、希望掌握德語(yǔ)日常會(huì)話,赴德旅行的學(xué)員。
新通教學(xué)服務(wù)
班主任和助教監(jiān)督學(xué)生。
線上線下課后輔導(dǎo)。
電話和微信與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)狀況。
SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)開(kāi)通。
如何學(xué)好德語(yǔ):
發(fā)音
任何語(yǔ)言都要通過(guò)說(shuō)出來(lái)才有意義,德語(yǔ)也一樣,德語(yǔ)的發(fā)音關(guān)系到以后的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。只有發(fā)音正確了,別人才能懂你的意思。德語(yǔ)的發(fā)音比較固定,每個(gè)字母基本都有固定的發(fā)音,不像英語(yǔ)字母在不同的詞里可能發(fā)音不同,所以要學(xué)會(huì)德語(yǔ)發(fā)音首先要學(xué)會(huì)每個(gè)字母的發(fā)音,再學(xué)會(huì)字母組合的發(fā)音,較后到單詞的發(fā)音,當(dāng)然這是要付出很多時(shí)間和精力去練習(xí)的,聽(tīng)著錄音自己發(fā)音,然后糾正自己的錯(cuò)誤,反復(fù)操練,較終掌握。
詞匯
任何一門語(yǔ)言的較基本組成都是詞匯,詞匯表達(dá)出各種意思,德語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)也是一種體力勞動(dòng),需要花大量時(shí)間去理解并識(shí)記。詞匯是靠長(zhǎng)時(shí)間不斷積累的,我們一輩子都在學(xué)習(xí)新詞,德語(yǔ)也一樣,首先要掌握簡(jiǎn)單的常見(jiàn)的詞匯。德語(yǔ)詞匯是分性數(shù)格的,識(shí)記的時(shí)候要一起記。
語(yǔ)法
語(yǔ)法是把詞匯連接起來(lái)的紐帶,不存在沒(méi)有語(yǔ)法的語(yǔ)言,德語(yǔ)也不例外。德語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)也是需要不斷積累的,一天學(xué)一點(diǎn),一天懂一點(diǎn),慢慢的你就會(huì)掌握了,剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)難度,記住了,學(xué)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不要和英語(yǔ)的語(yǔ)法去對(duì)照,不要去問(wèn)為什么,要先背誦背熟,這個(gè)過(guò)程是灌輸?shù)倪^(guò)程,因?yàn)橹澳銢](méi)有任何德語(yǔ)的概念,你需要強(qiáng)制灌輸進(jìn)你的大腦里,慢慢的那些語(yǔ)言就被你掌握了,越學(xué)越容易的。
聽(tīng)力,口語(yǔ),閱讀。
聽(tīng)力是先聽(tīng)發(fā)音,聽(tīng)簡(jiǎn)單詞匯,聽(tīng)簡(jiǎn)單句子,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,口語(yǔ)和閱讀也是一樣,都是先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始然后到復(fù)雜,剛開(kāi)始的時(shí)候是有很多障礙的,聽(tīng)說(shuō)讀多了就慢慢習(xí)慣了,等你習(xí)慣了的時(shí)候你也就掌握了??谡Z(yǔ)模仿錄音,跟著錄音讀,不是簡(jiǎn)單的跟讀,這個(gè)過(guò)程是要用心的,網(wǎng)上有很多錄音教程,你能找到的。
寫(xiě)作
德語(yǔ)的寫(xiě)作是對(duì)你學(xué)習(xí)成果的一種很好的檢驗(yàn)。寫(xiě)簡(jiǎn)短的作文可以檢驗(yàn)所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法,寫(xiě)完之后要認(rèn)真檢查語(yǔ)序和用詞的性數(shù)格。寫(xiě)作不一定要寫(xiě)作文,也可以造句子,同樣能得到很好的鍛煉。
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