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發(fā)布時間:2023-05-17 11:20:00來源：魔方格
C++是C語言的繼承，它保留了C語言原有的所有優(yōu)點，并增加了面向對象的機制；C++是由C語言發(fā)展而來的，與C兼容，用C語言寫的程序基本上可以不加修改地用于C++。從C++的名字可以看出它是C的超集，C++既可用于面向過程的程序設計，又可用于面向對象的程序設計，是一種功能強大的混合型程序設計語言；C++語言靈活，運算符的數(shù)據(jù)結構豐富、具有結構化控制語句、程序執(zhí)行效率高，被認為是一種中級語言，同時具有高級語言與匯編語言的優(yōu)點。| C++語言基礎 | 普及組算法 | 提高組算法 |
|---|---|---|
| 階段一 | 階段二 | 階段三 |
| 學習內(nèi)容： 變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結構、數(shù)組、函數(shù)、指針、結構體等。 課程目的： 掌握C++語言的基礎語句語法，了解計算機程序的構成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學之間的關系，完成較復雜應用程序的編寫。 |
學習內(nèi)容： 枚舉、貪心、高精度、搜索、動態(tài)規(guī)劃等。 課程目的： 深入學習隊列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識點，結合第一期所學基礎知識點，掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結構和算法。 |
學習內(nèi)容： 深搜、廣搜、線段樹、圖論，動態(tài)規(guī)劃進階等。 課程目的： 進一步讓學生對深搜、動態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識點進行深度剖析。 |
企業(yè)文化
樂博在線少兒編程講師團隊不僅精通編程，更擅長教會孩子編程。
樂博在線
樂博在線為每位學生配備專屬班主任，課前溫馨提醒引導預習，課中互動討論在線答疑，課后及時反饋家長學情，實時解決各種問題。
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PBL項目式教學
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課后無限回放
課堂劃重點
樂博樂博C++編程課，以C++語言為基礎，學習數(shù)據(jù)結構與算法基礎，解決算法問題，參加對應賽事。樂博樂博C++編程課力爭做到一站式助力，為孩子的編程學習提供優(yōu)質的編程教學服務。
樂博樂博致力于向青少年提供包括機器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育，以“專業(yè)、科學、開放”的精神向學生提供“有趣、有用、有價值”的教學和服務，其特色在于將軟件編程與硬件應用相結合，將信息學與工程學相結合，將知識啟蒙與解決問題相結合，將進階的課程體系與學生成長的不同階段相結合，并通過比賽和等級測評建立起一套學習效果可視化的評價標準，為從小培養(yǎng)具有計算思維和工程素養(yǎng)的智能時代人才構建了不斷進化的學習生態(tài)系統(tǒng)。
重慶渝北樂博樂博C++少兒編程
| 課程階段 | C1 | C2 | C3 | 賽前集訓 |
|---|---|---|---|---|
| 選修對象 | 小學四年級及以上基礎差 | 有C++語言基礎 | 有普及組算法基礎 | 所有參賽學員 |
| 學習內(nèi)容 | C++語言基礎 | 普及組算法 | 提高組算法 | 知識總結 強化訓練 |
| 課程目標 | 進入普及組復賽 | 普及組一等 | 提高組一等 | 獲獎 |
| 競賽項目 | 藍橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽 CSP-J/S認證 全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI） | |||
為什么要讓孩子學習編程?
1.鍛煉邏輯思維：學習編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程。通過整理和解決思路，zui終解決問題，提高辨析和解決問題的能力。
2.提高注意力：編程是一項嚴謹?shù)墓ぷ鳌W習編程可以不斷提高孩子的注意力和細心度，使他們在未來的學習和工作中更加專注。
3.提高創(chuàng)新能力：編程學習讓孩子學會獨立思考，引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時代更具競爭力。
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