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杭州西湖區(qū)文三路樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu)
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杭州西湖樂博樂博積木機(jī)器人班

發(fā)布時間:2024-06-06 13:32:58來源:魔方格

初級少兒編程課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),積木機(jī)器人的各個零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小,而不能學(xué)習(xí)難度過高課程的孩子也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了幼兒機(jī)器人教育的空白,使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。

為什么選擇積木少兒編程?
  • 1

    提升孩子邏輯思維能力

  • 2

    培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力

  • 3

    全國競賽

  • 4

    人工智能時代必修課

積木機(jī)器人課程內(nèi)容
01課前預(yù)習(xí)
啟蒙課程
該課程主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識別和機(jī)器人基本功能的介紹。老師會隨著課程的進(jìn)度,以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個科學(xué)知識點(diǎn)、認(rèn)知一個程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
02勤記筆記
拓展課程
在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上,該課程增加了新的傳感器,讓同學(xué)熟悉各種編程程序卡,并學(xué)會用卡片做簡單的編程。讓學(xué)員們理解到編程的思維和思考后帶來的樂趣,會用卡片做簡單的編程。
03鞏固課內(nèi)
進(jìn)階課程
孩子們通過在了解簡單程序基礎(chǔ)之上,引導(dǎo)學(xué)員觀察并思考積木機(jī)器人,搭建出機(jī)器人的基本構(gòu)造,通過程序編輯模擬功能。搭建出機(jī)器人的基本構(gòu)造,通過程序編輯模擬功能。
 
積木教學(xué)流程
 
  • 01情景引入
  • 02科普知識
  • 03主題搭建
  • 04創(chuàng)意搭建
  • 05拓展游戲
  • 06課程總結(jié)
樂博樂博機(jī)構(gòu)環(huán)境
  • +
  • 服務(wù)前臺+
  • +
  • +
樂博樂博積木課程優(yōu)勢
安全質(zhì)量
課程服務(wù)
采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒,還包含流馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件,無毒無害。
組裝搭建
附贈服務(wù)
學(xué)生通過套器材,組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個科學(xué)知識點(diǎn)、認(rèn)知一個程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
興趣培養(yǎng)
報(bào)名提醒
由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識和搭建方法,通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、編寫對應(yīng)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對機(jī)器人的興趣。

樂博積木課程主要是讓孩子學(xué)會設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人以及編寫程序,在課程中,引導(dǎo)孩子主動思考、主動創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造能力,激發(fā)孩子對機(jī)器人的興趣。

杭州西湖樂博樂博積木機(jī)器人班課程優(yōu)勢

1、可愛有趣的漫畫情境

2、通俗易懂的科學(xué)知識

3、多種多樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

4、豐富有趣的課程主題

5、功能強(qiáng)大的硬件系統(tǒng)

6、從基礎(chǔ)學(xué)起的編程體驗(yàn)

樂博樂博機(jī)器人教育的學(xué)習(xí)方式

a. 課程學(xué)習(xí):樂博樂博機(jī)器人教育以學(xué)習(xí)課程為主,通過一系列的講解、示范、練習(xí)等方式,讓孩子們更好地理解編程和機(jī)器人操作等知識;

b. 創(chuàng)客活動:通過參加創(chuàng)客活動和機(jī)器人項(xiàng)目,讓孩子們在嘗試解決問題的過程中,學(xué)習(xí)和掌握編程和機(jī)器人操作等技能;

c. 競賽比賽:通過競賽比賽的形式,激發(fā)孩子們的興趣和熱情,讓他們更積極地學(xué)習(xí)和參與機(jī)器人教育。

樂博樂博后勤保障優(yōu)勢

1 先體驗(yàn)再報(bào)名

先體驗(yàn)再報(bào)名,了解課程,了解教學(xué)環(huán)境

2 家長可試聽

支持家長試聽,了解孩子的體驗(yàn)和獲得

3 成果實(shí)事求是

看到的就是孩子能學(xué)到的,不夸大學(xué)習(xí)效果

4 及時學(xué)情反饋

每節(jié)課學(xué)情及時反饋,不忽視任何一個孩子

5 支持調(diào)換老師

你的老師你做主,對老師不滿意可指定老師教學(xué)

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