發(fā)布時(shí)間:2024-03-27 16:05:45來(lái)源:魔方格
科學(xué)入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,解決偏科問(wèn)題。
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制教學(xué),貼心照顧每個(gè)學(xué)生。
靈活互動(dòng)教學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),舉一反三,查漏補(bǔ)缺。
學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理,定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
青島高中輔導(dǎo)班推薦哪家機(jī)構(gòu)?小編為您推薦學(xué)大教育。在高中英語(yǔ)想取得,較重要的是高屋建瓴的視角。高中英語(yǔ)是一門幾乎純應(yīng)試化的考試,幾乎與英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力是無(wú)關(guān)的。所以任何時(shí)候我們都不應(yīng)該畏懼這樣一門學(xué)科,它幾乎是所有科目里較簡(jiǎn)單的,而且可以說(shuō)是從低分到提高較快的、較容易見(jiàn)效的。
高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班課程
課程簡(jiǎn)介:課程目標(biāo):夯實(shí)基礎(chǔ),理清初高英語(yǔ)的不同,以較高的效率掌握重難點(diǎn)三大從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。語(yǔ)法記得牢,做題快準(zhǔn)狠。 本階段以夯實(shí)高中重難點(diǎn)語(yǔ)法為基礎(chǔ),分析初高中考察重點(diǎn)的不同和傾向,鏈接高考題型,扎實(shí)地向高考過(guò)渡。輕松找到解題的切入點(diǎn),準(zhǔn)確鎖定所用知識(shí)點(diǎn)的范圍。
授課內(nèi)容:
高一英語(yǔ)春季輔導(dǎo)班課程大綱:
1、非謂語(yǔ)動(dòng)詞在語(yǔ)法填空的考查招數(shù)
2、非謂語(yǔ)動(dòng)詞是如何在長(zhǎng)難句中興風(fēng)作浪的
3、從句在語(yǔ)法填空的考查招數(shù)
4、從句是如何在長(zhǎng)難句中興風(fēng)作浪的
5、完形填空的思維訓(xùn)練1
6、完形填空的思維訓(xùn)練2
7、閱讀理解之“細(xì)節(jié)題暗藏玄機(jī)”
8、閱讀理解之“主旨大意題見(jiàn)招拆招”
9、語(yǔ)法填空里的時(shí)態(tài)題
10、語(yǔ)法填空里的“詞性轉(zhuǎn)換”
11、短文改錯(cuò)技巧大放送(1)+練習(xí)
12、短文改錯(cuò)技巧大放送(2)+練習(xí)
13、作文組合拳(1)
14、作文組合拳(2)
15、作文組合拳(3)
授課特色:深入剖析高考重難點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)以及語(yǔ)法點(diǎn)在高考題型中的體現(xiàn);語(yǔ)法、題型、單詞3條線相輔相成,互為補(bǔ)充;大量例子直觀易懂,思路互通手把手一步步教。
課程定位:高一英語(yǔ)輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課
適用學(xué)員:高一學(xué)生
授課方式:一對(duì)一輔導(dǎo)
高中英語(yǔ)開(kāi)學(xué)第一課!值得每個(gè)高中生借鑒
單詞篇
從現(xiàn)在開(kāi)始,拿起初中英語(yǔ)書、高中目前你已經(jīng)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)書,翻到附錄詞匯表,開(kāi)始背單詞。不要好高騖遠(yuǎn),視自己的能力,先把初中的每天背一冊(cè),背完之后,高中的每天1~3個(gè)unit,同時(shí)今天要復(fù)習(xí)昨天背過(guò)的。所有書全部背完后,再根據(jù)情況進(jìn)行循環(huán)。
有人可能會(huì)好奇,“學(xué)長(zhǎng),你在忽悠我嗎?為啥還要背初中英語(yǔ)單詞表?”其實(shí)你拿出初中英語(yǔ)詞匯表看看,還真不一定你每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)呢,而且,更重要的在于,很多單詞在詞匯表中都有多個(gè)含義,我們背的時(shí)候僅僅掌握了一個(gè),那這些都會(huì)成為未來(lái)試卷中的潛在障礙。
有人可能會(huì)問(wèn),“學(xué)長(zhǎng),那單詞要背到什么程度啊?”抽象來(lái)說(shuō),就是你問(wèn)心無(wú)愧的程度,也就是說(shuō),即便你想到老師明天要聽(tīng)寫,你也絲毫不發(fā)虛,可以達(dá)到90分以上(我們高中聽(tīng)寫90分及格,有時(shí)候甚至95分,而且?guī)缀醵忌婕霸~組、造句、變形,還有的聽(tīng)寫不常見(jiàn)含義)。具體來(lái)說(shuō),就是你能脫口而出黑體單詞的拼寫、所有漢語(yǔ)含義,對(duì)于較難的單詞能夠看到拼寫脫口而出其常見(jiàn)漢語(yǔ)含義,并且經(jīng)過(guò)短暫思考可以答出不常見(jiàn)含義,看見(jiàn)漢譯可以經(jīng)過(guò)短暫思考拼出單詞。
當(dāng)然了,羅馬不是一天建成,純熟不是一天練就,背單詞要有追劇的毅力,更新過(guò)程中必須一直在追,一集不落;更新完后還要二刷、三刷,較終方能修成正果。
那么在背單詞中還有一個(gè)問(wèn)題,需不需要額外背單詞呢?我的答案是:如果你目前課內(nèi)單詞表還沒(méi)記完,那一個(gè)課外單詞也不用記;如果你課內(nèi)單詞表已經(jīng)比較熟練了,那就開(kāi)始在閱讀、完型中積累有眼緣的生詞,所謂眼緣,就是感覺(jué)貌似經(jīng)常見(jiàn)到、看上去也不難、譯成漢語(yǔ)也是生活常見(jiàn)詞、次常見(jiàn)詞的這類詞匯。
課程:青島黃島高中輔導(dǎo)班 學(xué)校: 青島黃島開(kāi)發(fā)西海岸學(xué)大教育 咨詢: