發(fā)布時間:2023-08-10 16:18:50來源:魔方格
面授一對一課程 | 解決學習問題 |
加強訓練鞏固基礎,構(gòu)建知識體系。 | |
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 | |
由易到難,由簡到繁,重拾自信。 | |
分析無效本質(zhì)原因,做到活學活用。 | |
加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 | |
集中訓練,舉一反三,觸類旁通。 | |
心理疏導,刻意練習,養(yǎng)成好習慣。 | |
多背多練,反復記憶,熟能生巧。 |
洛陽高中輔導機構(gòu)哪家教的好,洛陽學大教育老牌課外輔導機構(gòu),已成立20+年,提供線上+線下1對1、3-6人小班輔導,包含有:高中輔導、高考補習、高三復讀補習、高考封閉集訓、全托輔導等,根據(jù)學生不同的學習階段、特點和輔導需求,為學生定制有針對性的輔導方案。
高中生做好哪些有助于提升成績
1.預習
很多學生課堂上聽不懂老師講的內(nèi)容,課后習題不會做。其實,是缺少預習這個環(huán)節(jié)導致的。預習是學習的較初環(huán)節(jié)。課前做好預習工作,提前了解新課內(nèi)容。把新課的重點、難點找出來。做好標記,帶著問題聽課。因為提前了解了課文,這樣老師講的時候,我們就能很好地理解跟接受了。
2.聽課
預習完之后,接下來,我們會進入聽課環(huán)節(jié)。聽課是學習過程中的第二個環(huán)節(jié)。第二個環(huán)節(jié)是尤其重要的一個環(huán)節(jié),我們的時間當中,有80%的時間都是聽課時間。同學們要好好聽課。課堂上跟著老師思路,采用康奈爾筆記法做好筆記。把不懂得地方標注出來,課后及時問老師或者同學。
3.復習
聽課環(huán)節(jié)之后,接下來就是復習環(huán)節(jié)。課堂上記住的知識點是短時記憶,課后不復習,我們很快就會忘記。中學生要做好復習工作。復習的時候,我們要結(jié)合艾賓浩斯遺忘曲線。剛開始的時候復習頻率高一些,慢慢地降低復習頻率。經(jīng)過多次反復復習,這樣短時記憶就會變成長時記憶。
4.做作業(yè)
做作業(yè)是第四個環(huán)節(jié)。為了鞏固新學的知識點,老師每天會布置很多作業(yè)。不同的學生對待作業(yè)的態(tài)度不同。有的學生為了做作業(yè)而寫作業(yè)。其實,作業(yè)是查漏補缺、鞏固知識點的重要途徑。同學們要認真對待作業(yè)。寫作業(yè)之前,我們要先復習知識點,然后做好訓練,提高作業(yè)的速度跟準確度。之后要做好總結(jié)歸納,讓知識點形成體系。
5.考試
中學時代,我們會經(jīng)歷很多次考試。很多學生只關注成績,常因為成績不好而郁郁寡歡。其實,對于中學生來說。除了中考跟高考,剩下的考試都是檢測性考試。都是為了檢測學生的學習成果設置的。同學們要正確看待考試。每次考試之后,同學們要做好考試分析。
考試分析不是改正錯題??荚嚪治龅臅r候,同學們要把做錯的題找出來,然后對照參考答案,一道題一道題的分析,看看做錯的題為何做錯,真正改正錯題,總結(jié)同種題型的答題技巧。
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