揚(yáng)州日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家？

揚(yáng)州日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家?小編推薦櫻花國(guó)際日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。櫻花國(guó)際日語的教學(xué)模式徹底擺脫了傳統(tǒng)語言學(xué)習(xí)的枯燥感，幫助學(xué)員在獲得日本語言技能的同時(shí)告別啞巴日語的尷尬。超過100萬學(xué)員的體驗(yàn)證實(shí)，櫻花國(guó)際日語是您身邊的卓越日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給予了中國(guó)人學(xué)日語的全新解決方案。

日語教師經(jīng)驗(yàn)豐富

櫻花國(guó)際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容，既有專業(yè)的外教老師，也有中國(guó)人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語言，而是從風(fēng)俗，禮節(jié)，文化，歷史，地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語言文化。外教老師經(jīng)驗(yàn)豐富，除了擁有日本本國(guó)的教師資格外，還有些外教或擁有中文水平認(rèn)證證書，或者會(huì)說流利的英語等。外教日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能有效地鍛煉口語和聽力。中國(guó)人教師語法知識(shí)扎實(shí)，耐心十足，口語水平也不錯(cuò)，多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對(duì)于一些即將赴日的學(xué)員，會(huì)給出多方面的建議。

通過自主研發(fā)的多媒體課件，教師們把枯燥的課文演變成動(dòng)漫的形式，配以純正的日語發(fā)音，來進(jìn)行基礎(chǔ)單詞、會(huì)話和語法的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)。外教除具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以外，還具有深厚的日本文化底蘊(yùn)，在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂，讓學(xué)生只要來到櫻花就能體驗(yàn)到一種被日本文化包圍的氛圍中，輕松愉快地學(xué)習(xí)日語。

培養(yǎng)日式思維

歸根結(jié)底，語言是表達(dá)思想的工具。日語不是死記硬背的，而是需要與有當(dāng)?shù)匚幕尘暗娜私涣鳌Ｔ谡Z言學(xué)習(xí)過程中，需要“外教”幫助學(xué)生體驗(yàn)身臨其境、有針對(duì)性的操練。語言背后的“日本思維”的傳播，需要一個(gè)既懂日本文化又懂中國(guó)文化的中介人來實(shí)現(xiàn)信息的對(duì)稱。這些都是純外教和教授無法給予的。同樣，語法單詞的學(xué)習(xí)也是這樣的。

繞口令學(xué)習(xí)法

日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其較大的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。