魔方網(wǎng)魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)> 寧波培訓(xùn)學(xué)校>寧波新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
寧波新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 小語(yǔ)種>法語(yǔ)> 寧波新通法語(yǔ)課程口碑怎么樣  正文

寧波新通法語(yǔ)課程口碑怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2023-04-04 17:15:21來(lái)源:魔方格

新通法語(yǔ)課程要求掌握固定場(chǎng)景的基本對(duì)話,例如居住地、人際關(guān)系、所有物等。學(xué)習(xí)基本的個(gè)人和家庭資料、購(gòu)物、區(qū)域地理、和就業(yè),能與人溝通簡(jiǎn)單而例行性的工作,這類工作通常只需要簡(jiǎn)單而直接的日常訊息。
新通法語(yǔ)課程簡(jiǎn)介
  • 法語(yǔ)培訓(xùn)

    TO STUDY ABROAD

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
    班級(jí)人數(shù):4-9人
    上課時(shí)間:全日制
    招生對(duì)象:零起點(diǎn)學(xué)員,希望達(dá)到A1水平;

    需要法國(guó)留學(xué)走預(yù)科申請(qǐng)的學(xué)生,通過(guò)法語(yǔ)學(xué)習(xí)可以達(dá)到考研水平;

    有A1水平學(xué)員,希望達(dá)到A2水平和生活工作中初級(jí)溝通的學(xué)生。

新通培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
01方案
學(xué)術(shù)體系完善
留學(xué)考試培訓(xùn)課程、綜合語(yǔ)言類課程、海外學(xué)術(shù)銜接課程,課程設(shè)置多樣化,滿足中國(guó)學(xué)子語(yǔ)言學(xué)習(xí)需求。
02理念
標(biāo)準(zhǔn)化管理
由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成學(xué)術(shù)管理團(tuán)隊(duì),開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系,持續(xù)提升教學(xué)能力及教學(xué)方法,形成教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。
03方式
師資力量
授課教師均有扎實(shí)的英語(yǔ)功底,善于系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)生備考。根據(jù)不同的學(xué)生問(wèn)題給予針對(duì)性講解。
04師資
多方位服務(wù)
始終堅(jiān)持“教得好、管得嚴(yán)”的教學(xué)宗旨,課上教師教學(xué),課后督導(dǎo)全天跟進(jìn),提升學(xué)生語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)力。

為什么學(xué)習(xí)法語(yǔ)?
  • 世界五大洲應(yīng)用的語(yǔ)言
    在世界五大洲,有兩億人講法語(yǔ)。法語(yǔ)是一門用于國(guó)際交流的大語(yǔ)種,是繼英語(yǔ)之后學(xué)習(xí)人數(shù)多的一門外語(yǔ),在世界上使用人數(shù)多的語(yǔ)言中法語(yǔ)名列第九。法語(yǔ)同時(shí)也是繼英語(yǔ)之后在世界各大洲教授多的第二大外語(yǔ)。全世界有68個(gè)講法語(yǔ)的國(guó)家和政府。
  • 通向世界的窗口
    法語(yǔ)是繼英語(yǔ)和德語(yǔ)之后,在西班牙語(yǔ)之前的第三大互聯(lián)網(wǎng)用語(yǔ)。掌握法語(yǔ)可以在同各大洲講法語(yǔ)人士進(jìn)行溝通的同時(shí)還可以用另一種視角表達(dá)對(duì)世界的看法,并受益于法語(yǔ)國(guó)際大媒體而信息靈通(如法國(guó)電視5臺(tái)、法國(guó)24小時(shí)電視臺(tái)、法國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái))。
  • 法語(yǔ)是一種思辯的語(yǔ)言
    法語(yǔ)是一門分析性語(yǔ)言,它具有思維結(jié)構(gòu),弘揚(yáng)批判精神。法語(yǔ)是哲學(xué)家(如迪卡爾Descartes、薩特Sartre、德里達(dá) Derrida)和知名科學(xué)家居里夫婦使用的語(yǔ)言。學(xué)生在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的同時(shí)也在學(xué)習(xí)推論,學(xué)習(xí)提出不同的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)這樣的方法在日后的討論或談判中非常有用。
新通教育環(huán)境
  • +
  • +
  • +
  • +
新通法語(yǔ)課程特色
01
采用法國(guó)教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系。
02
培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫、純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用法語(yǔ)能力。
03
課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固。
04
采用主題式教學(xué)模式,融入法國(guó)文化,講授法國(guó)概況及留學(xué)咨詢。

寧波新通法語(yǔ)課程口碑怎么樣?新通法語(yǔ)課程幫助學(xué)員掌握法語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則,能夠熟練地拼讀任何法語(yǔ)單詞,運(yùn)用正確的法語(yǔ)語(yǔ)調(diào)朗讀,3500-4000個(gè)左右的單詞量,熟悉法語(yǔ)書寫格式,日常對(duì)話,閱讀理解。通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫等多個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí),達(dá)到學(xué)會(huì)法語(yǔ)的目的,順利通過(guò)TEF/TCF考試和面簽。

新通法語(yǔ)課程特色

1.貼心答疑:答疑區(qū)答疑;

2.專業(yè)授課:老師聯(lián)合授課,采用較新教材。

3.細(xì)分內(nèi)容:降低學(xué)習(xí)難度,充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)。

4.檢測(cè)反饋:定期進(jìn)行測(cè)試,時(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果,掃除學(xué)習(xí)死角。

法語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

1.看完再練。根據(jù)自己的記憶或者音標(biāo)來(lái)練習(xí)發(fā)音并不是一個(gè)好方法。如果一開(kāi)始就記錯(cuò)了,只會(huì)讓錯(cuò)誤根深蒂回,以后想改會(huì)越來(lái)越難,所以一開(kāi)始就要練習(xí)正確的發(fā)音,建議看完視聽(tīng)資料后,有條件的話錄下自己的發(fā)音進(jìn)行對(duì)比。

2.注意發(fā)音位置,因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)發(fā)音位置的特殊性,有些發(fā)音方法如舌位、開(kāi)度、牙位等,以前從未接觸過(guò)。過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的缺之可能會(huì)對(duì)發(fā)當(dāng)造成障礙。如果不能正確發(fā)音,可以找老師了解舌頭和牙齒的位者,發(fā)力等。這樣才能松找到感覺(jué)。

3.參考別人的意見(jiàn)。如果你認(rèn)為你能正確發(fā)音,你可以清老師或有特殊發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)。一些細(xì)微的發(fā)音差異或者不符合漢語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣的音節(jié)很可能是錯(cuò)的,你無(wú)法識(shí)別,所以需要方的指導(dǎo),所以老師可以聽(tīng)聽(tīng)發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn),以便鞏固或者糾正。

4.培養(yǎng)語(yǔ)承的節(jié)奏。由干法語(yǔ)的節(jié)奏,重音,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)各有特點(diǎn),要表達(dá)這種感覺(jué)主要很長(zhǎng)時(shí)間,理議多聽(tīng)法語(yǔ)款曲,多看法語(yǔ)原聲電影,培美語(yǔ)感,判悉法語(yǔ)的節(jié)奏和重音位置。以上建議可以說(shuō)是鎮(zhèn)習(xí)發(fā)音階段的小技巧。提高學(xué)習(xí)效率,更好的掌握發(fā)音,并不需要花費(fèi)太多的時(shí)間和精力。

5.聽(tīng)適當(dāng)?shù)牟牧?。不得不說(shuō),這是一個(gè)總是被提出卻依然總是被忽視的方法。但是,除非你學(xué)法語(yǔ)只是為了看法語(yǔ)小說(shuō)或者雜志,否則你要時(shí)刻注意這個(gè)方法。

課程:寧波新通法語(yǔ)課程 學(xué)校: 寧波新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢:

相關(guān)內(nèi)容: 法語(yǔ)課程 寧波法語(yǔ)課程 寧波新通教育

相關(guān)文章
最新文章
相關(guān)熱詞