發(fā)布時(shí)間:2023-06-02 09:12:31來源:魔方格
新航道OSSD培訓(xùn)班采用小班教學(xué)模式,對學(xué)生基礎(chǔ)進(jìn)行測試評估,根據(jù)不同需求制定學(xué)習(xí)方案。同時(shí)采用了視頻、音頻、文字、案例等多種課件形式,內(nèi)容貼近學(xué)習(xí)話題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并提高課堂互動性,幫助學(xué)員更好地實(shí)現(xiàn)查缺補(bǔ)漏。
新高一/高二在讀,猶豫留學(xué)的學(xué)生。
中高考成績不理想,想申請海外大學(xué)的學(xué)生。
國際高中在讀或者預(yù)科生。
課程體系 | 所屬類型 | 考核方式 | 考核標(biāo)準(zhǔn) | 課程難度 |
---|---|---|---|---|
OSSD | 加拿大安省高中課程 | 過程評估70%平時(shí)+30%期末測試 | 每門總分?jǐn)?shù)100分,50分及格。 | 難度適中 |
AP | 美國大學(xué)先修課程 | 標(biāo)準(zhǔn)考核總分?jǐn)?shù)5分,學(xué)校申請4分+。 | 較低3-4分可用,至少2-3門申請。 | 難 |
A-Level | 英國高中課程 | 標(biāo)準(zhǔn)考試3-4門程,學(xué)校申請ABB。 | 較高等級A*,較低C等級可用。 | 較難 |
IB | 國際高中課程 | 標(biāo)準(zhǔn)考試總分?jǐn)?shù)45分,學(xué)校申請36分+。 | 每門課程總分?jǐn)?shù)7分,較低5分可用。 | 需查閱大量資料綜合難度大 |
整體把控學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,協(xié)調(diào)溝通老師的教學(xué)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)生學(xué)分課學(xué)習(xí)情況,1對1個(gè)指導(dǎo),掃清知識盲點(diǎn)。
學(xué)分課程直播授課,學(xué)習(xí)互動。
先修課+學(xué)分復(fù)盤課,設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生更好地銜接學(xué)分課程,學(xué)分課幫助學(xué)生消化吸收知識點(diǎn)。
針對學(xué)生目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)合理的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
加拿大的教育資源非常豐富、教育質(zhì)量極高,且80%都集中在安大略省。獲得OSSD學(xué)歷,則可以直接與安省本地學(xué)生一樣在101通道申請,分配比例大的錄取名額,就像在國內(nèi)以北京戶口申請北大清華,避免國際學(xué)生競爭激烈的105通道,更容易脫穎而出。那么淄博ossd學(xué)習(xí)費(fèi)用多少?
淄博ossd學(xué)習(xí)費(fèi)用多少?
目前的國內(nèi)OSSD國際課程收費(fèi)分為一年制、兩年制和三年制,不同學(xué)年制對應(yīng)的學(xué)費(fèi)也不同,具體價(jià)格區(qū)間在2-13萬元之間,科目不同,價(jià)格不同,具體價(jià)格可以咨詢線上客服老師。
新航道OSSD課程明確學(xué)生的意向,進(jìn)行入學(xué)測試,根據(jù)測試結(jié)果制定課程計(jì)劃,學(xué)分課選課。匯報(bào)日-周-月反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度等,為同學(xué)建立學(xué)習(xí)情況在線文檔,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。中外教授課,課后指導(dǎo),讓學(xué)生知識點(diǎn)鞏固吸收,幫助不同基礎(chǔ)學(xué)生把握學(xué)習(xí)節(jié)奏。
新航道課程教學(xué)方式
方式一
對應(yīng)中文云課堂,反復(fù)觀看,對照學(xué)習(xí)。
方式二
隨時(shí)隨地,提出問題,及時(shí)給予解答。
方式三
作業(yè)進(jìn)度把控,作業(yè)按時(shí)提交。
OSSD課程相比其他主流國際課程,有哪些優(yōu)勢?
在加拿大,BC省高中課程和安大略省OSSD課程是主流。其中,安大略省的教育水平是加拿大較強(qiáng)的,所以O(shè)SSD課程體系在加拿大各省高中課程體系中認(rèn)可度較高。
相比其他國際課程體系,如IB,A-level,AP,OSSD較大的特點(diǎn)是,它是世界上較、認(rèn)可度較高的“過程式”教育體系。
學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,不僅要學(xué)習(xí)知識,做課后知識復(fù)習(xí)鞏固,更重要的是根據(jù)掌握的知識做各種實(shí)踐探究,比如動手做實(shí)驗(yàn);需要利用各種渠道收集資料信息,撰寫研究報(bào)告,在課堂上予以展示;每個(gè)單元都要進(jìn)行測試,測試過程全程錄像。
所以O(shè)SSD的學(xué)習(xí)過程中,有“三多”:作業(yè)多、小組研究報(bào)告多、考試多。且學(xué)習(xí)過程中的所有作業(yè)、研究成果、考試過程和結(jié)果,都要以文字或音視頻的方式存檔,作為平時(shí)成績的評分依據(jù),其占較終成績的70%;較終成績的另外30%由學(xué)期末考試決定,考試過程也是需要嚴(yán)格監(jiān)考,全過程錄像。
OSSD給那些不太擅長畢其功于一役參加考試獲得,但動手能力、探究能力、表達(dá)能力的學(xué)生,提供了一條不一樣的學(xué)習(xí)成長體系。
正因?yàn)檫@是一套與其他課程體系有一定區(qū)別,但也是被驗(yàn)證過能有效培養(yǎng)學(xué)生包括學(xué)術(shù)能力在內(nèi)的各項(xiàng)綜合素質(zhì)的課程體系,OSSD才能在世界范圍內(nèi)被大學(xué)廣泛認(rèn)可,這就證明了這是一套有效的課程體系。
課程:合肥包河OSSD考試班 學(xué)校: 淄博新航道雅思托福培訓(xùn) 咨詢: