合肥政務(wù)新東方托福課程班型

托福閱讀和聽(tīng)力是客觀選擇題，是不能復(fù)議的。托?？谡Z(yǔ)和寫(xiě)作是主觀題，有人工評(píng)分，所以當(dāng)考生認(rèn)為實(shí)際分?jǐn)?shù)和預(yù)估分?jǐn)?shù)差異較大時(shí)可以申請(qǐng)復(fù)議。復(fù)議只能發(fā)起一次，結(jié)果一旦公布不能再繼續(xù)申請(qǐng)復(fù)議。比如，申請(qǐng)了一次寫(xiě)作復(fù)議，結(jié)果沒(méi)有，想再次申請(qǐng)復(fù)議口語(yǔ)，是不可以的。復(fù)議后如果成績(jī)變化，無(wú)論漲分降分，ETS均返還復(fù)議費(fèi)用。如分?jǐn)?shù)保持不變，則不退款。在考生成績(jī)復(fù)議期間，分?jǐn)?shù)凍結(jié)，不能將成績(jī)遞交給申請(qǐng)的學(xué)校。如果成績(jī)有變動(dòng)，ETS會(huì)在隨后通知已經(jīng)遞交成績(jī)的大學(xué)，通知成績(jī)的變動(dòng)。

合肥新東方托福課程班型：

托福預(yù)備課程

積累基本英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法和句型，能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的短文，并對(duì)日常話題進(jìn)行比較流暢的口語(yǔ)交流，培養(yǎng)針對(duì)托福考試的語(yǔ)言能力，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

托福初級(jí)課程

以托福技巧點(diǎn)撥，幫助學(xué)員打下扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，幫助學(xué)員了解TOEFL考試測(cè)試模型，學(xué)習(xí)方法，題型設(shè)置和答題方式;培養(yǎng)學(xué)員TOEFL考試所需的基本技能。

托福中級(jí)課程

立足于ETS官方指南，根據(jù)托?？荚嚫黜?xiàng)特點(diǎn)，結(jié)合新東方對(duì)托?？荚嚨纳钊胙芯浚瑸閷W(xué)員講授解題規(guī)律、技巧;聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分項(xiàng)目授課，將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破。

考托福為什么選擇新東方？

入學(xué)測(cè)試

入學(xué)前，老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的測(cè)試結(jié)果，分析并制定專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案，匹配不同的老師進(jìn)行不同的教學(xué)，讓學(xué)員能在老師的指導(dǎo)下能有所提升英語(yǔ)的水平。

課堂講解

以學(xué)習(xí)為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)期間，根據(jù)學(xué)員的情況，進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等四項(xiàng)英語(yǔ)技能的針對(duì)性教學(xué)，內(nèi)容強(qiáng)化，老師會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行督促學(xué)習(xí)。

階段測(cè)試

根據(jù)階段的測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果，嚴(yán)格按照考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批改作業(yè)，并對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行分析講解，給出提升的方案，助力考生一臂之力。

助教輔導(dǎo)

老師會(huì)跟學(xué)員建立專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)群，對(duì)學(xué)員的作業(yè)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、易錯(cuò)題進(jìn)行講解分析，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)的水平，老師24小時(shí)在線，解答學(xué)員困惑。