北京昌平啟德托福80分強(qiáng)化班培訓(xùn)

很多雅思托福的考生通過(guò)網(wǎng)上托福學(xué)習(xí)英語(yǔ)并沒(méi)有效率，更多地是依靠死記硬背來(lái)訓(xùn)練，并無(wú)一丁點(diǎn)的技巧可言。這樣學(xué)習(xí)的話只能面對(duì)筆試，很可能你會(huì)卡在口語(yǔ)的難關(guān)上，而且出國(guó)留學(xué)后還需要一定的實(shí)用語(yǔ)言基礎(chǔ)，不然將會(huì)寸步難行。

北京昌平啟德托福80分強(qiáng)化班培訓(xùn)

授課內(nèi)容：

階段一：基礎(chǔ)段。全面提高學(xué)員的聽(tīng)力和會(huì)話能力，同時(shí)教授雅思寫(xiě)作的基本句子結(jié)構(gòu)和詞匯，閱讀文段的基本技巧，聽(tīng)力考試常見(jiàn)場(chǎng)景以及口語(yǔ)準(zhǔn)備階段的主要步驟。

階段二：強(qiáng)化段。進(jìn)入雅思精品課程學(xué)習(xí)(包括聽(tīng)力，閱讀，寫(xiě)作，外教口語(yǔ)模擬課和中教口語(yǔ)技巧課)，全面學(xué)習(xí)考試技巧，了解考試各種題型和應(yīng)對(duì)策略。

課時(shí)安排

聽(tīng)力30課時(shí)、寫(xiě)作30課時(shí)、閱讀30課時(shí)、口語(yǔ)30課時(shí)(中教技巧27課時(shí),外教體驗(yàn)口語(yǔ)3課時(shí)),口語(yǔ)陪練6課時(shí)，模擬考3課時(shí)，入學(xué)測(cè)試2課時(shí)，共131課時(shí)。(50分鐘/課時(shí))(其中模擬考試可自主預(yù)約)。

使用教材：

托福官方專業(yè)教材，啟德學(xué)府新考試輔導(dǎo)資料。

適合對(duì)象：

詞匯2500左右,高中英語(yǔ)水平或者大學(xué)四級(jí)以下水平;雖然有一定閱讀理解能力和詞匯,但寫(xiě)作、口語(yǔ)能力相對(duì)薄弱,需要整體提高的學(xué)生。尤其適合雅思考試4~5分左右、托福50分左右,計(jì)劃在半年內(nèi)參加托?？荚嚨娜巳?。

教學(xué)目標(biāo)：

全面梳理聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技巧、意群寫(xiě)作能力、情景連續(xù)對(duì)話、學(xué)習(xí)閱讀技巧、系統(tǒng)提高聽(tīng)力技巧和能力、3500-4000詞匯、雅思6分、托福90分。

網(wǎng)上托福學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣去學(xué)才更有效率呢?

一、融入語(yǔ)境

口語(yǔ)能力通常都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月鍛煉出來(lái)的，我們?cè)诒硎鲇⒄Z(yǔ)的時(shí)候，反應(yīng)往往是利用自己的母語(yǔ)表達(dá)，然后再把它翻譯成英語(yǔ)，這樣會(huì)造成很多場(chǎng)合反應(yīng)遲鈍，表達(dá)的方式也多數(shù)是中式英語(yǔ)。如果要練好口語(yǔ)能力，必須先融入到英語(yǔ)文化中去，可以通過(guò)外教一對(duì)一網(wǎng)上托福學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)，這樣你就能把學(xué)到的英語(yǔ)運(yùn)用到實(shí)際中去，理解得更加滲透。

二、學(xué)會(huì)如何表達(dá)

現(xiàn)在在很多大城市的路上都能見(jiàn)到外國(guó)人，你可以抓住機(jī)會(huì)上去攀談幾句，比如問(wèn)問(wèn)：“How do you say”，大多數(shù)老外都是很友善的，聽(tīng)到不懂的你要注意記錄下來(lái)，這些都是日常表達(dá)常用的，要學(xué)會(huì)掌握常用的交流語(yǔ)言。如果去國(guó)外旅游或者工作交流的話，可以找當(dāng)?shù)氐乃緳C(jī)攀談等，一般司機(jī)都是很健談的，他們會(huì)關(guān)注當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)事熱點(diǎn)，這其實(shí)就是一種變相的外教一對(duì)一口語(yǔ)形式，也能快速提高英語(yǔ)水平。

三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

一對(duì)一網(wǎng)上托福學(xué)習(xí)，具有靈活性、多樣性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)。學(xué)員雖然會(huì)說(shuō)的很少但對(duì)外教還是很期待的，因?yàn)槲幕煌?，他們用?dú)特的方法去教學(xué)生，他們了解學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的需求、困惑和難點(diǎn)，通過(guò)合理的安排教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)的難度，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)表達(dá)的情境，使得學(xué)生的口語(yǔ)有了很大的提高，使學(xué)員覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)是一件輕松愉快的事情。