桂林英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班費(fèi)用多少

桂林英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班費(fèi)用多少？英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用從幾千元到一萬(wàn)元不等，考生需要認(rèn)真考慮，選擇合適的口語(yǔ)類(lèi)報(bào)名。選擇口語(yǔ)培訓(xùn)還應(yīng)該考慮他們的英語(yǔ)基礎(chǔ),基礎(chǔ)好的話可以選擇周末班或者5人班來(lái)改善自己的口語(yǔ)弱項(xiàng)。口語(yǔ)培訓(xùn)課程各不相同，有網(wǎng)絡(luò)課程和實(shí)體課程，網(wǎng)上課程相對(duì)方便快捷，但提升效果不是特別好。

英語(yǔ)口語(yǔ)怎樣得高分？

一、仔細(xì)審題

審題就像駕駛員打方向一樣，只要立題方向正確，即使是慢一點(diǎn)，也能順利到達(dá)目的地。若審題不清，口語(yǔ)表達(dá)的成績(jī)就會(huì)很低。

在正式開(kāi)始考試之前，學(xué)生一定要花相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間進(jìn)行考試前的閱讀和思考等準(zhǔn)備。

1.審類(lèi)型，了解是哪種類(lèi)型的文章。

2.審結(jié)構(gòu)，確定開(kāi)頭，正文，結(jié)尾三個(gè)部分，確定段落。

3.審格式，比如日記本，便條，信件和通知的格式等。

4.審內(nèi)容，弄清楚什么需要答，什么需要略答。

5.審人稱及時(shí)態(tài)，為了弄清楚用哪種人稱書(shū)寫(xiě)，需要確定短文的基本時(shí)態(tài)。

二、回答正確，內(nèi)容豐富

對(duì)于考官提出的每一個(gè)問(wèn)題，考生都應(yīng)該給予充分的回答，一味地回答YES/NO，會(huì)使自己處于被動(dòng)地位，給考官太多機(jī)會(huì)隨意提問(wèn)，反而增加了考試的難度。

考生要懂得圍繞問(wèn)題給予生動(dòng)的描述、因果的解釋、對(duì)照對(duì)比、列舉歸納，使考官不會(huì)有太多的疑問(wèn)來(lái)困擾你。

三、時(shí)態(tài)準(zhǔn)確，沒(méi)有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤

口語(yǔ)側(cè)重于過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)三種時(shí)態(tài)的準(zhǔn)備表達(dá)，考生不可掉以輕心。詞語(yǔ)避免重復(fù)，要多用描述性的詞語(yǔ)，這樣能使詞語(yǔ)生動(dòng)形象。

四、邏輯清晰，思維連貫

用例證、遞進(jìn)、引申、因果和時(shí)間等連接詞在口語(yǔ)表達(dá)中的運(yùn)用得當(dāng)，能使表達(dá)層次分明。對(duì)態(tài)度偏好類(lèi)的提問(wèn)，要立場(chǎng)明確，論點(diǎn)與立場(chǎng)相關(guān)，否則會(huì)讓考官覺(jué)得你思維模糊。

五、語(yǔ)氣平和，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢

發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)會(huì)讓考官眼前一亮，語(yǔ)速過(guò)快會(huì)造成考官聽(tīng)力障礙，流利的表達(dá)是考高分的關(guān)鍵。

要懂得與考官進(jìn)行眼神交流，保持微笑，著裝規(guī)范，以個(gè)性魅力贏得考官的青睞。

六、不要背答案

背誦是一種投機(jī)取巧的行為，不能真正反映考生的英語(yǔ)口語(yǔ)，同時(shí)也會(huì)引起考官的懷疑。因此，要腳踏實(shí)地練習(xí)口語(yǔ)，注意不要速度過(guò)快，音調(diào)要自然起伏，避免單調(diào)。

七、合理使用停頓法

碰到難以立刻回答的問(wèn)題時(shí)，適當(dāng)停頓很重要。重復(fù)問(wèn)題，這也是停頓的方法。