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杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州新航道雅思托福培訓(xùn)(城西中心校區(qū))
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杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州新航道雅思托福培訓(xùn)(城西中心校區(qū))
發(fā)布時(shí)間:2021-05-25 14:31:15來(lái)源：魔方格
相信有很多家長(zhǎng)對(duì)于劍橋英語(yǔ)這個(gè)詞會(huì)感到陌生，不知道劍橋英語(yǔ)是什么？事實(shí)上劍橋考試是由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)出題，是非英語(yǔ)國(guó)家考生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)能力的綜合測(cè)試考試，并且在世界范圍得到了公認(rèn)。目前在國(guó)內(nèi)，劍橋英語(yǔ)是較適合孩子學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程，就如同托福雅思對(duì)成人英語(yǔ)水平的作用一樣，劍橋英語(yǔ)等級(jí)考試也是孩子英語(yǔ)成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)閃光點(diǎn)、里程碑。
1.學(xué)完劍橋青少二級(jí)學(xué)生
2.初中三年級(jí)學(xué)生
3.高中一年級(jí)學(xué)生
4.小學(xué)4-6年級(jí)學(xué)生
KET/PET考試從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)語(yǔ)言技能入手，考查孩子在真實(shí)生活場(chǎng)景中使用英語(yǔ)的能力?？荚嚪?jǐn)?shù)是對(duì)孩子英語(yǔ)水平較為真實(shí)反應(yīng)，且有著統(tǒng)一的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論是橫向還是縱向來(lái)看，都能相對(duì)真實(shí)地反饋孩子英語(yǔ)水平。
劍橋英語(yǔ)考試在設(shè)計(jì)時(shí)無(wú)年齡、性別、國(guó)籍、母語(yǔ)、文化或民族背景之分，所有考試中心均須接受定期考察?？荚嚨脑嚲砗痛痤}卡均要寄回英國(guó)，在英國(guó)進(jìn)行閱卷，以增加考試公平公正。
劍橋通用五級(jí)考試是全世界通用的語(yǔ)言能力證書(shū)，全球20,000所高等院校、用人單位和政府部門(mén)認(rèn)可劍橋英語(yǔ)考試。同時(shí)，也是不少國(guó)內(nèi)名校對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)水平的參考標(biāo)準(zhǔn)。
劍橋英語(yǔ)是一種非常適合小學(xué)年齡階段的孩子學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課程考試。劍橋英語(yǔ)相比課堂的英語(yǔ)教學(xué)，更加關(guān)注英語(yǔ)的全面發(fā)展，無(wú)論是閱讀和寫(xiě)作，還是詞匯量、時(shí)態(tài)、語(yǔ)法、固定搭配，這些都在劍橋英語(yǔ)的考察范圍內(nèi)。很多看起來(lái)水平很高的孩子去做劍橋英語(yǔ)水平測(cè)試，往往發(fā)現(xiàn)離期望值相差很大，有些家長(zhǎng)甚至不愿接受事實(shí)。但現(xiàn)實(shí)就是如此，覺(jué)得好和真的好是兩回事。劍橋考試不是目的，也不是終極目標(biāo)，它只是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)積累一定階段后檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一種手段。家長(zhǎng)也可以通過(guò)孩子的劍橋英語(yǔ)考試，來(lái)考察孩子進(jìn)度，把握學(xué)習(xí)方向，及時(shí)糾正規(guī)劃偏差。我們必須要在孩子沒(méi)有形成固有的母語(yǔ)思維前就讓孩子能夠打下雙語(yǔ)的思維優(yōu)勢(shì)，這無(wú)論是對(duì)于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)，還是辯證思維的形成都將起到重要的促進(jìn)作用。
如果成績(jī)低于80分，說(shuō)明KET的詞匯掌握沒(méi)到位，需要對(duì)照KET的官方詞匯表，規(guī)劃三個(gè)月的時(shí)間，從頭開(kāi)始一一掌握。
如果成績(jī)低于80分，說(shuō)明KET的語(yǔ)法點(diǎn)的學(xué)習(xí)狀況也不太理想，需要對(duì)照語(yǔ)法大綱，規(guī)劃三個(gè)月的時(shí)間，學(xué)習(xí)掌握。
任何考試得閱讀者得天下，所以可以多選擇一些假期的專(zhuān)項(xiàng)PET班級(jí)，提升孩子相應(yīng)的思想能力的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)感。
杭州劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)班怎么挑選?小編推薦新航道劍橋英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)班，劍橋青少英語(yǔ)從教材到課程，從理念到服務(wù)，優(yōu)加青少英語(yǔ)在K12英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域精耕細(xì)作，培養(yǎng)具有全球勝任力的中國(guó)青少年!課程采用《劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)》、《劍橋英語(yǔ)青少版》 、國(guó)家地理學(xué)習(xí)Life系列教材，注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、日常用語(yǔ)等各項(xiàng)語(yǔ)言技能的訓(xùn)練與提高，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索的良好環(huán)境。
新航道劍橋英語(yǔ)一級(jí)課程介紹
新航道劍橋英語(yǔ)一級(jí)課程內(nèi)容
語(yǔ)法：新增兩種基本時(shí)態(tài)(一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí))現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和be going to表將來(lái);Be going to表意愿和預(yù)測(cè);形容詞的;條件句(真實(shí)條件句) if;時(shí)間狀語(yǔ)從句when詞匯：約800個(gè)生詞和短語(yǔ)，話題包括：興趣愛(ài)好、學(xué)校課程、家務(wù)、食物和飲料、遠(yuǎn)動(dòng)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)
新航道劍橋英語(yǔ)一級(jí)課程特點(diǎn)
聽(tīng)：能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料;能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事;能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn);能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。
說(shuō)：能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意;能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話;能運(yùn)用一些常用的日常套語(yǔ)。
讀：能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ);能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞;能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令;能借助配圖看懂對(duì)話等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息。
寫(xiě)：能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào);能模仿范例寫(xiě)句子;能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。
新航道劍橋英語(yǔ)一級(jí)使用教材
《劍橋青少一級(jí)》
其它知識(shí)
入學(xué)測(cè)試：學(xué)生學(xué)習(xí)劍橋課程之前，首先會(huì)推薦學(xué)生做一個(gè)測(cè)試，其中包括筆試和口語(yǔ)測(cè)試。根據(jù)學(xué)生測(cè)試的情況幫助學(xué)生選擇適合自己基礎(chǔ)的劍橋課程級(jí)別。每個(gè)劍橋級(jí)別的課程是循序漸進(jìn)的，同時(shí)老師根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)確定課程的側(cè)重點(diǎn)，幫助學(xué)生在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，又提升了學(xué)生的綜合英語(yǔ)水平。
課程：杭州浙大紫金港新航道劍橋英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn) 學(xué)校： 杭州新航道雅思托福培訓(xùn)(城西中心校區(qū)) 咨詢：
