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貴陽優(yōu)路教育培訓學校
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貴陽bim建模技術實訓班

貴陽bim建模技術實訓班
BIM是建筑從項目立項、規(guī)劃、概算、設計、預算、建造、結算、審計、物業(yè)等全生命周期中的智能動態(tài)控制系統(tǒng)可以進行進度工期控制、造價控制、質量管理、安全管理(BIM建筑)、施工管理、合同管理、物資管理、施工拍磚、三維技術交底、施工模擬等工程管理控制。
BIM技能提升培訓班
班級 開課方向 課程模塊 資料 班級服務
技能提升班 一級
基礎操作
真題解析
《電子講義》
《考試真題》
1.專屬班主任跟進督學;
2.學員專享題庫訓練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學習服務期。
二級
 
基礎操作
真題解析
《電子講義》
《考試真題》
1.專屬班主任跟進督學;
2.學員專享題庫訓練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學習服務期。
BIM在不同階段中的應用
設計階段

基于BIM的協(xié)同設計和實時統(tǒng)計分析功能可以實現(xiàn)設計各個專業(yè)的協(xié)調,事前將圖紙錯誤降至較低范圍;測算工程量、造價等指標,輔助業(yè)主在設計階段進行投資預測。

 
施工階段

基于BIM的可視化溝通和模擬分析功能可以協(xié)助施工單位,各個分包商調整進場日期和進行施工場地布置,保障項目的工期;增加重點施工部位的順利施工,預測施工問題,減少返工;監(jiān)控施工現(xiàn)場提高各方的施工質量。

 
運維階段

運用BIM技術與運營維護管理系統(tǒng)相結合,對建筑的空間、設備資產(chǎn)進行科學管理,對可能發(fā)生的災害進行預防,降低運營維護成本。通常將BIM模型、運維系統(tǒng)與RFID、移動終端等結合起來應用。

 
竣工階段

通過BIM數(shù)據(jù)庫反查結算所涉及的過程中簽證、變更等資料,資料信息可追溯;便于三算對比,便于結算工作;同時基于BIM模型配合營銷部門對項目的各個空間進行可視 化展示,方便營銷宣傳工作。

 
優(yōu)路科技賦能
  • 線上學習平臺

    PC端、APP、小程序構建線上學習多方位入口。

  • 移動課堂APP

    隨心學知識、隨需找答疑,更多細節(jié)生動呈現(xiàn)。

  • AI智能診斷學情

    智能題庫針對性強化、大數(shù)據(jù)反饋個性化教學。

  • 人機智能答疑

    答疑知識庫、問題智能分類匹配。

  • 3D模擬仿真教學

    可視化場景邊學邊練,模擬實操互動應用。

優(yōu)路校區(qū)環(huán)境
 
BIM智慧應用

BIM應用范圍

  • BIM+二維碼
    01
  • 02
    BIM+虛擬現(xiàn)實VR
  • BIM+3D打印技術
    03
  • 04
    BIM+GIS技術
  • BIM+云計算技術
    05
  • 06
    BIM+物聯(lián)網(wǎng)技術

全國BIM技能等級考試由中國圖學學會發(fā)起,考試分為3級,分別是一級BIM技能建模師、二級BIM高級建模師、三級BIM應用設計師?,F(xiàn)階段,只開設了一級、二級考試,三級考試暫未開考。那么,貴陽bim建模技術實訓班哪家強?

貴陽bim建模技術實訓班哪家強?

小編推薦優(yōu)路BIM培訓班,優(yōu)路BIM課程全程采用網(wǎng)絡和面授相結合的教學的方式,學員可以隨時隨地觀看優(yōu)路視頻課程,也可以利用網(wǎng)絡媒介與老師實時互動交流,老師會全程在線實時為學員答疑解惑,課間、課后隨問隨答,監(jiān)督反饋學習效果,為學員提出指導意見,助力提高學員BIM能力。

優(yōu)路教育教學模式

線上線下融合教學

推行“直播+錄播+面授”的融合式教學模式,對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學,便于學員隨時隨地進行學習;對于偏重實操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學,有利于提高學習效率。

屬地標準化服務管理

教研團隊專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標準化的講義、習題等課程內(nèi)容;教務團隊統(tǒng)籌協(xié)調師資力量,負責制定教學計劃等教學輔助工作,全國各地區(qū)的分支機構嚴格遵守總部的安排,落地教學服務。

OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學

OMO,將大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等成熟技術與教育充分融合并廣泛地應用在教學中,記錄教學和學習數(shù)據(jù),針對性提升特定學習環(huán)節(jié)的服務。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應用OMO實現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。

BIM技術如何管理施工安全?

1.對施工過程中可能存在的安全隱患進行預防

在高層建筑的施工過程中,施工現(xiàn)場存在因施工人員操作或者施工環(huán)境造成的危險和隱患,BIM技術的應用可以有效識別現(xiàn)場施工過程的安全隱患并及時消除,為安全施工提供技術保障。例如,應用BIM技術可以對施工過程進行模擬,并對各施工工序進行碰撞檢測,確保施現(xiàn)場施工各專業(yè)的施工流暢;可以及時發(fā)現(xiàn)施工過程中的安全隱患,并發(fā)出提醒和整改建議,避免高空墜落、觸電等情況,有效提升施工過程的安全性。

2.對施工整體安全性開展檢查工作采用BIM技術可以在工程設計環(huán)節(jié)

開展安全性檢查工作,BIM技術可以對施工環(huán)節(jié)進行模擬預演,使建筑設計中的參數(shù)具體化、可視化的展示出來,能夠直觀辨別出施工過程有待完善的部分,并及時開展針對性改進。此外,將BIM技術與編碼技術相結合,可以實現(xiàn)建筑參數(shù)系統(tǒng)化的應用,對建筑施工引進IFC編碼技術,對施工環(huán)節(jié)中缺陷位置和不良過程進行標注,提高建筑施工修改流暢的便利性。

3.提升安全教育培訓效果

針對高層建筑建設水平和管理要求的不斷提升,以及當前階段施工作業(yè)人員技術水平滯后和安全意識淡薄的特點,采用BIM系統(tǒng)可以提高人員培訓的效果?;贐IM技術和VR技術的結合,建成虛擬現(xiàn)實的培訓系統(tǒng),可以增強培訓體驗和效果。例如,該系統(tǒng)可以實景模擬高空墜落、火災突發(fā)、機械傷害和坍塌等危害,讓培訓學員多維感官體驗安全隱患及后果,進一步提高安全責任意識,在工作中規(guī)范言行和提高自我防范意識,顯著提升建筑施工的管理水平。

4.完善安全監(jiān)管體系

安全監(jiān)管和巡視貫穿于建筑施工的全過程,為了確保安全監(jiān)督發(fā)揮實效,利用BIM技術對圖紙會審進行管理,對專項施工方案進行優(yōu)化和三維技術交底管理,為現(xiàn)場施工筑起一道安全防火墻,增加現(xiàn)場施工的順利進行。開展安全檢查時,安全督查人員應以現(xiàn)場安全員匯報為依據(jù)進行檢查工作,但是因為建筑施工專業(yè)復雜、工序繁多,一定程度上不利于溝通匯報工作。采用BIM技術可以在權限范圍內(nèi),實現(xiàn)各方數(shù)據(jù)的實時共享,加強溝通交流效率。同時,還可以基于BIM技術結合視頻監(jiān)控、數(shù)據(jù)分析、通信等技術手段,進行遠程安全巡視,并將遠程采集圖形與典型違章數(shù)據(jù)庫比對,實現(xiàn)安全巡視化。將違章情況及時發(fā)送責任人,并在規(guī)定周期內(nèi)進行整改匯報、及時反饋等,建立起科學完善的安全監(jiān)督體系。

5.更加明確現(xiàn)場施工環(huán)境

基于BIM技術的模型搭建功能,可以建立三維立體的施工模型,對現(xiàn)場施工高危環(huán)節(jié)或者施工工序進行三維模型的建立,當現(xiàn)場施工進度接近時進行提醒,能夠輔助現(xiàn)場人員明確危險點并及時采取相應安全措施。同時,三維模型的可視化展示更有利于施工人員熟悉施工方案和進度,以及身處的施工環(huán)境,更加明確現(xiàn)階段的施工內(nèi)容和環(huán)境,提高了現(xiàn)場作業(yè)的安全系數(shù)。

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貴陽優(yōu)路教育培訓學校

優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡教育相結合的模式,憑借科學的課程體系、專業(yè)的教研團隊、強大的師資力量、完善的服務團隊及個性化的服務體系,每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。