魔方網(wǎng)回憶復(fù)習鞏固，鍛煉表達能力。
發(fā)布時間:2023-06-12 10:04:00來源：魔方格
Scratch是一個全新的程序設(shè)計語言，學習這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)，動畫及游戲。引導(dǎo)孩子從被動的玩游戲，到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機編程，可以有效的避免孩子沉迷游戲中，讓孩子自己去編寫程序，探索計算機的奧秘。
溫故知新
技能學堂
實踐學習
博古通今| 課程名稱 | Scratch學科編程課程小碼班 | Scratch學科編程課程飛碼班 |
|---|---|---|
| S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧，感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計，熟悉鼠標與鍵盤的操作，感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能，熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能，熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
| S3 | 掌握軟件編程技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。 |
| S4 | 掌握軟件編程技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù)，培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù)，培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
蘇州少兒編程暑期培訓哪家好?小碼王致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，給孩子一個新的思考方式，讓中國兒童與世界同步!整合全國眾多編程教育、研究者和實踐，面向未來社會人才要求，幫助孩子培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提升學習能力。
小碼王Scratch學科編程內(nèi)容
編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
掌握軟件編程核心技能:量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
孩子為什么要學習編程?
這個行為學習計劃是一個值得紀律。孩子們特別受益于反復(fù)接受一個想法并制作一個完成的程序的經(jīng)驗。它需要并完善了許多理想的技能。構(gòu)思階段需要計劃和創(chuàng)造力。實現(xiàn)階段需要了解編程語言、代碼的邏輯逐段組裝，以及程序的有條不紊和分析性調(diào)試。
隨著您技能的提高，編程會不斷地擴展您的能力。總有另一個想法或項目可以追求。和大多數(shù)學到的技能一樣，越早開始越好。但是，讓編程對年輕人有吸引力和滿足并不像簡單地在編輯器面前擺弄它們那么容易。
為了捕捉幼兒的想象力，您需要讓事情變得有趣。不管是什么，它必須看起來像是他們想要參與的努力。Scratch 是一個完美的解決方案。它是一種非常高級的編程語言，因此可以輕松地完成任務(wù)。它主要是拖放操作，因此幾乎沒有可能因打字錯誤而導(dǎo)致崩潰。
課程：蘇州Scratch少兒編程課 學校： 蘇州新光天地小碼王少兒編程培訓 咨詢：
