上海閔行機(jī)器人培訓(xùn)班哪家比較好？

上海閔行機(jī)器人培訓(xùn)班哪家比較好?小編推薦?上海閔行森孚青少兒機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)班。上海森孚機(jī)器人教育具有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，師資來(lái)源于華東師范、哈工大、大連理工等985名校，為青少兒建立了科學(xué)的課程體系，先后輔導(dǎo)多名學(xué)員在不同的機(jī)器人競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

上海森孚機(jī)器人培訓(xùn)班教育理念

1.做(Making)

基于課堂目標(biāo)和問(wèn)題假設(shè)，動(dòng)手操作教具零件，設(shè)計(jì)、拼接和組裝主題作品，使其成為展示、演繹、探究、任務(wù)實(shí)現(xiàn)的載體。

空間結(jié)構(gòu)感;設(shè)計(jì)思維;觀察與猜想;精細(xì)動(dòng)作與手眼協(xié)調(diào)

2.學(xué)(Knowledge)

應(yīng)用制作的主題作品，進(jìn)行探究、演示、現(xiàn)象解釋,及理解原理和發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學(xué)習(xí)科學(xué)、數(shù)、理知識(shí)。

力學(xué)、能源、聲、光、電磁;圖形化編程、c語(yǔ)言;機(jī)械結(jié)構(gòu)、電子電路;數(shù)學(xué)、立體幾何;科技和人文

3.樂(lè)(Fun)

在啟智、平等、引導(dǎo)的課堂氛圍中，完成課堂設(shè)定任務(wù)和目標(biāo)，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

成就感;自信心;樂(lè)觀精神;開(kāi)朗的性格

4.智(Wisdow)

在學(xué)習(xí)與動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)多元素質(zhì)與能力的提升和發(fā)展。

創(chuàng)意、分析、邏輯、探究;語(yǔ)言、表現(xiàn)力;領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)作、自律;獨(dú)立性、意志力、抗挫力

課程核心內(nèi)容

《機(jī)器人基本結(jié)構(gòu)》、《機(jī)器人控制程序》、《傳感器工作原理》、《機(jī)器人綜合任務(wù)實(shí)現(xiàn)》、《機(jī)器人檢測(cè)與維修》等

課程目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)機(jī)器人的基本結(jié)構(gòu)，掌握機(jī)器人的工作原理;

2、掌握機(jī)器人的核心部件控制器，學(xué)會(huì)編寫(xiě)運(yùn)行控制程序;

3、認(rèn)識(shí)各類(lèi)傳感器及傳感器的應(yīng)用;

4、培養(yǎng)工程設(shè)計(jì)能力、問(wèn)題分析和解決能力、跨學(xué)科思維等;

5、掌握基于問(wèn)題和任務(wù)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方法。