發(fā)布時(shí)間:2021-05-07 11:17:17來(lái)源:魔方格
杭州小碼王少兒編程開(kāi)設(shè)了少兒Python程序開(kāi)發(fā)課程,主要教學(xué)內(nèi)容是Python語(yǔ)言的核心基本算法、基本概念和基本開(kāi)發(fā);在課堂上,老師根據(jù)孩子們的興趣和學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)調(diào)整授課方法和內(nèi)容,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,能夠舉一反三,鍛煉創(chuàng)作能力和想象能力;利用Python程序引導(dǎo)思維開(kāi)發(fā)和動(dòng)手能力;為將來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);教學(xué)環(huán)境輕松愉快,為孩子提供好的教學(xué)。
人才需求量大
跟上人工智能時(shí)代的步伐
就業(yè)領(lǐng)域廣, 就業(yè)方向多
了解代碼編程環(huán)境和流程,感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性,掌握python和pygame的核心基礎(chǔ),及條件分支結(jié)構(gòu);通過(guò)生動(dòng)案例展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)想象力,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),掌握python和pygame的基礎(chǔ)進(jìn)步,及循環(huán)結(jié)構(gòu);進(jìn)行分析問(wèn)題-分解問(wèn)題-解決問(wèn)題的思維訓(xùn)練,強(qiáng)化邏輯思維能力,掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練;掌握一門編程語(yǔ)言,具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。
等級(jí) | s1 | s2 | s3 |
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L1 | 熟悉Python編程環(huán)境,感知Python開(kāi)發(fā)的過(guò)程;掌握Python基礎(chǔ)數(shù)據(jù)類型、循環(huán)與分支結(jié)構(gòu)、運(yùn)算符等。 | 掌握Python中turtle、time等常用模塊的使用 ;掌握Python自定義函數(shù)中不同類型的參數(shù)、參數(shù)傳遞、遞歸等。 | 掌握Python編程中類、對(duì)象、封裝的基本概念;掌握Python中類的封裝、繼承、多態(tài)等應(yīng)用。 |
L2 | 熟悉Python中map、filter. sorted等高階函數(shù)的使用;掌握Python中返回函數(shù)、匿名函數(shù)、裝飾器、偏函數(shù)等應(yīng)用。 | 了解算法的概念以及時(shí)間復(fù)雜度;掌握冒泡排序、插入排序、選擇排序等常用算法。 | 了解人工智能的發(fā)展、分類,感知人工智能的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。 |
L3 | 掌握HTML、CSS、 JS等前端基礎(chǔ)知識(shí)。 | 掌握爬蟲的工作原理和設(shè)計(jì)思想;熟悉常見(jiàn)的一些反爬蟲機(jī)制。 | 掌握使用requests和Scrapy框架進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬取;熟練使用BeuatifulSoup進(jìn)行HTML XML數(shù)據(jù)分析. |
L4 | 掌握Python語(yǔ)音識(shí)別的工作原理;掌握語(yǔ)音識(shí)別模塊baidu- aip的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐。 | 了解視覺(jué)處理的常用方式;掌握計(jì)算機(jī)視覺(jué)庫(kù)OpenCV的基本用法及適用場(chǎng)景。 | 熟悉深度學(xué)習(xí)的原理;掌握深度學(xué)習(xí)框架TensorFlow的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐。 |
小碼王一線講師; 計(jì)算機(jī)專業(yè)出身,6年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),4年互聯(lián)網(wǎng)公司設(shè)計(jì)研發(fā)經(jīng)驗(yàn); 曾參與多個(gè)線上平臺(tái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)工作,并擔(dān)任十幾所大學(xué)的企業(yè)外聘講師;對(duì)兒童心理學(xué)有著深入研究曾以自己積累的多年兒童教育的經(jīng)驗(yàn)為眾多講師分享心得體會(huì)。
小碼王一線講師; 原某知名美國(guó)上市互聯(lián)網(wǎng)教育公司技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的研發(fā)合伙人; 擁有多年編程教育培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)及2年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn); 對(duì)Steam教育及Scratch編程語(yǔ)言教學(xué)有著深入的理解和多年的一線教學(xué)實(shí)踐。
小碼王是一家專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為貫徹落實(shí)中小學(xué)編程普及教育,開(kāi)設(shè)的數(shù)學(xué)思維與編程教學(xué)結(jié)合課程模式,帶領(lǐng)孩子探索和學(xué)習(xí)編程世界,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思維能力,更好在未來(lái)智能社會(huì)實(shí)現(xiàn)自我。
蘇州Python課程內(nèi)容介紹:
課程是專門為8-13歲的孩子所開(kāi)設(shè)的,聘請(qǐng)編程行業(yè)對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,用趣味教學(xué)方式將復(fù)雜的編程知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂,能讓孩子迅速掌握基礎(chǔ)程序開(kāi)發(fā)的方式,在實(shí)操過(guò)程中孩子將會(huì)發(fā)現(xiàn)程序開(kāi)發(fā)的神奇,更有動(dòng)力的投入到學(xué)習(xí)中。
機(jī)構(gòu)特色:
1.分階段教學(xué)方式,讓孩子的編程學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性。
2.經(jīng)驗(yàn)豐富、恪盡職守的教學(xué)團(tuán)隊(duì),擁有多年的編程經(jīng)驗(yàn)。
3.根據(jù)孩子的基礎(chǔ)和知識(shí)框架,老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng)選擇合適的課程學(xué)習(xí)。
4.豐富的社團(tuán)課,使興趣驅(qū)動(dòng)孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成探索的習(xí)慣。
為什么選擇小碼王?
1.老師面對(duì)面教學(xué)小班式準(zhǔn)確授課
有問(wèn)題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率;與老師、同學(xué)更多互動(dòng),提高課堂靈活性;全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步。
2.富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍
具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境;與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
3.專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研;細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù);浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
課程:蘇州新光天地小碼王Python程序開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班 學(xué)校: 蘇州新光天地小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢: