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蘇州Python人工智能少兒編程培訓班哪家好?

發(fā)布時間:2020-12-16 10:46:52來源:魔方格


童程童美

人工智能編程課程,面向3-18歲青少年,依托達內(nèi)教育集團16年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。

 

學習編程的好處


  • 開發(fā)多元能力

    激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,讓學生獲得思維邏輯能力、解決問題等能力的全面提升。

  • 孩子學習發(fā)展的基礎

    通過Python程序的學習引導孩子掌握主動探索的學習方式,協(xié)助孩子進行自我發(fā)展,為孩子未來的學習和發(fā)展奠定良好的基礎。


為什么要在童程童美學習少兒編程
 
  • 辦學資歷

    美國上市集團,16年編程經(jīng)驗。

  • 課程體系

    完善的課程體系,累計研發(fā)5000多課時。

  • 教研團隊

    專業(yè)的教研團隊,5%教師錄取率。

  • 科技大賽

    豐富的科技大賽活動,國際科技主題游學。


CEO親自掛帥 打造適合中國孩子的編程課程



  • 韓少云 CEO、首席教育官

    前亞信公司軟件事業(yè)部總工程師,軟件設計、課程設計和教師培訓。

  • 郭陟 軟件研發(fā)副總裁、清華博士

    清華大學計算機專業(yè)博士畢業(yè),任教6年,完成10多項國家課題的系統(tǒng)設計。

  • 石遠麗 少兒編程教研總監(jiān)

    JAVA企業(yè)級應用,系統(tǒng)評測。曾任文思創(chuàng)新技術有限公司高級項目經(jīng)理。

  • 郭鐙鴻 少兒AI教研部總監(jiān)

    北京航空航天大學大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān)。


課程特色
 
  • 專業(yè)

    激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,讓學生獲得思維邏輯能力、解決問題等能力的全面提升。

  • 體系化

    完善的課程體系,適合6-18歲全年齡段孩子的編程課程

  • 研發(fā)標準化

    匯集編程教育行業(yè),累計研發(fā)課程5000+

  • 學習目標明確

    學完所有課程,將具備軟件工程師的能力。

 

學的人多自然就好


  • 50+

    熱門城市覆蓋范圍廣

  • 250+

    線下直營校區(qū)就近選擇

  • 80000+

    學員共同選擇童程童美

  • 18年

    豐富的編程教學經(jīng)驗

               

編程教育我們總能一步!
2002年,我們開始為中國大學生提供職業(yè)編程教育 。
2015年,我們開始為中國青少兒提供趣味編程教育。

其實當家長了解到兒童編程以后,會贊同孩子學習編程,因為編程的學習會給孩子帶來更強的語言組織能力,同時它還能夠融合多種學科,給孩子帶來更好的成績。學習編程的孩子有獨立思考問題的能力,還有解決問題的獨立性,讓孩子能夠有更好的發(fā)揮,可以有效的提升孩子的綜合素質(zhì)。接下來一起來看看蘇州Python人工智能少兒編程培訓班哪家好?

童程童美少兒編程培訓學校面向3-18歲年,依托達內(nèi)教育集團16年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(scratch)和少兒趣味編程(python、javascript、 html、 css、 java)等, 培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。

童程童美作為線上線下一體的全國化運營品牌,線下目前已經(jīng)在北、上、廣、深、杭、成都等60多個城市,建立了200余家校區(qū);線上依托童程在線教學平臺,可以實現(xiàn)覆蓋全國各地,打破了距離的限制,實現(xiàn)在家學、校區(qū)學、全提供。

學習樂高機器人提高孩子多方面能力,包團隊合作以及動手能力的培養(yǎng),激發(fā)孩子主動思考,發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問題。

少兒編程教育的好處

提高解決問題能力

每寫一個新的程序,都是在接受新的挑戰(zhàn);此外,在思考代碼構建和故障排除時,潛移默化地訓練了他們處理困難和故障的能力。這個習慣形成后,即使他們在生活中遇到問題或其他作業(yè),他們自然會設法解決;孩子會有更多的勇氣,毅力和自信去面對生活的挑戰(zhàn),并將不會輕易被挫折打敗。

提高創(chuàng)造力

鼓勵孩子們?nèi)嶒?,去探索他們的想法,去質(zhì)疑他們的假設,甚至從他們的錯誤中吸取寶貴的教訓。

孩子的想象力無疑是具生命力的時期,就兒童而言,他們表達自己的方式無非是講故事、寫作文和畫畫。

學習編程可以進入一個充滿創(chuàng)造力的新世界,學習編程讓孩子掌握自己的想法,并在電腦屏幕上實現(xiàn)它們。

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