發(fā)布時(shí)間:2020-07-30 10:28:05來(lái)源:魔方格
目前還有很多人對(duì)兒童編程并不太了解,其實(shí)讓孩子學(xué)習(xí)兒童編程是非常明智的舉動(dòng),兒童編程能夠給孩子帶來(lái)很多鍛煉的方式,讓孩子能夠有更多的優(yōu)點(diǎn)顯現(xiàn)出來(lái)。學(xué)習(xí)兒童編程,能夠讓孩子更認(rèn)真的去做事情,可以讓孩子有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提升會(huì)有著很多的幫助。不少家長(zhǎng)都想了解小碼王少兒編程怎么收費(fèi),接下來(lái)一起來(lái)看看吧。
什么是scratch
Scratch是麻省理工學(xué)院的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”開發(fā)的圖形化編程工具,目的是幫助孩子發(fā)展學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維,以及學(xué)習(xí)集體合作。
Scratch將程序指令變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)“積木塊”,使用者無(wú)需敲擊代碼或是背誦任何編程指令,只需要將積木塊拖拽并連接在一起,就可以很方便的進(jìn)行編程,從而制作出動(dòng)畫、游戲、交互程序。
Scratch是游戲嗎
Scratch不是游戲,而是一款可以制作游戲、動(dòng)畫、工具的編程語(yǔ)言。一旦掌握了Scratch,孩子們就能自由自在地?fù)]灑它們無(wú)限的創(chuàng)意,享受創(chuàng)造的樂(lè)趣。Scratch由麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室開發(fā)出來(lái)至今,有超過(guò)100萬(wàn)的孩子在學(xué)習(xí)Scratch。在中小學(xué)的教育中通過(guò)Scratch,擴(kuò)展了語(yǔ)文,數(shù)學(xué),外語(yǔ),音樂(lè),體育,科學(xué)的教學(xué)深度。
Scratch為什么適合孩子學(xué)習(xí)(特點(diǎn))
操作簡(jiǎn)單易懂
Scratch不像其他編程那樣復(fù)雜,整個(gè)編程的過(guò)程,Scratch是以鼠標(biāo)拖拽的形式操作的,所以對(duì)于不會(huì)閱讀,不認(rèn)識(shí)英文字母,不會(huì)使用鍵盤的小朋友們來(lái)說(shuō),完全不構(gòu)成障礙;并且scratch對(duì)計(jì)算機(jī)硬件配置沒(méi)有任何特殊要求。
學(xué)習(xí)過(guò)程視覺化,對(duì)初學(xué)者非常友好
編程過(guò)程中,孩子們拖動(dòng)鼠標(biāo)移動(dòng)積木,立刻就能看見他們這一操作所產(chǎn)生的結(jié)果,非常直觀生動(dòng)。傳統(tǒng)的文本代碼的編程語(yǔ)言,有很多嚴(yán)格語(yǔ)法規(guī)則,比如括號(hào),字母的大小寫等都有嚴(yán)格的要求,而scratch完全簡(jiǎn)化了這些規(guī)則,孩子們不需要死記硬背,不需要理解亂七八糟的符號(hào)是什么意思,總之一句話:有了scratch,孩子學(xué)編程非常簡(jiǎn)單。
小碼王少兒編程補(bǔ)習(xí)班怎么收費(fèi)?
這要根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)情況,當(dāng)?shù)氐慕處熭o導(dǎo)學(xué)生的收費(fèi)情況,輔導(dǎo)教師是不是熱門的輔導(dǎo)教師來(lái)確定。一般情況下,省市級(jí)城市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)數(shù)百元元,不同科目一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用也不一樣,每一個(gè)學(xué)科都有自身的學(xué)科屬性,也有學(xué)習(xí)它的要求。具體收費(fèi)可以咨詢客服哦。
多樣性創(chuàng)意課程和趣味化的編程語(yǔ)言是激發(fā)孩子想象力創(chuàng)造力的源泉。
學(xué)習(xí)編程讓孩子在理解分析問(wèn)題和完成程序的過(guò)程中鍛煉邏輯思維。
信息學(xué)奧賽課程是C++語(yǔ)言,與國(guó)際接軌賽事比賽成績(jī)?nèi)澜缯J(rèn)可。
由麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具。
完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境簡(jiǎn)單易用寓教于樂(lè)。
人工智能時(shí)代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語(yǔ)言。
永不過(guò)時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,競(jìng)賽的有力籌碼。
班級(jí)名稱 | S1 | S2 | S3 | S4 |
小碼班 | 編寫程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。 |
飛碼班 | 通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 熟悉SCrath軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能i熟悉Srath作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析, 強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。 |
邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器,是理性認(rèn)識(shí)的終極方法。
解決問(wèn)題能力是所有能力基礎(chǔ),提高孩子綜合能力必要途徑。
讓孩子學(xué)會(huì)自律,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)步提高孩子的創(chuàng)造力。
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化作品,過(guò)程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。