寧波海曙區(qū)秦漢胡同教育
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寧波海曙圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家

發(fā)布時(shí)間:2023-05-25 10:20:27來(lái)源:魔方格

孩子時(shí)期智力的發(fā)展很快,思維也很活躍,此時(shí)若進(jìn)行智力鍛煉和培養(yǎng),對(duì)日后會(huì)大有所助。而圍棋就是一個(gè)很好的腦力鍛煉方法,對(duì)弈的過(guò)程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、計(jì)算力、記憶力等,還可以提高智力、專(zhuān)注力和觀念,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力、獨(dú)自解決問(wèn)題的能力。

圍棋學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題
  • 1

    圍棋應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?

  • 2

    孩子如何進(jìn)行圍棋學(xué)習(xí)?

  • 3

    圍棋能夠陶冶情操嗎?

  • 4

    學(xué)習(xí)圍棋的好處有哪些?

  • 5

    小孩子能學(xué)會(huì)圍棋嗎?

教學(xué)模塊
國(guó)文模塊

 

啟蒙階段使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識(shí);小學(xué)階段掌握國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典打下基礎(chǔ);學(xué)習(xí)階段,以詩(shī)教為途徑,讓學(xué)生通經(jīng)明史,學(xué)習(xí)中國(guó)文化精髓,成人成才。

國(guó)藝模塊

 

國(guó)藝模塊包括書(shū)法、國(guó)畫(huà)、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂(lè)和京劇昆曲等課程,能夠陶冶情操,深入地領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,體悟其中的種種韻味,感慨于前人的藝術(shù)創(chuàng)作。

家庭藝術(shù)人文通識(shí)

 

通過(guò)親子人文通識(shí)教學(xué),綜合物證實(shí)物觀摩、線(xiàn)下授課、在線(xiàn)圖文等方式,依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長(zhǎng)情故事,夯實(shí)中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁,與道德根基。

圍棋學(xué)習(xí)小技巧
  • 01

    收官環(huán)節(jié)

    圍棋官子,稱(chēng)作收官,這是圍棋對(duì)弈的后面一個(gè)環(huán)節(jié)。通俗來(lái)講就是打掃戰(zhàn)場(chǎng)。在對(duì)弈雙方結(jié)束戰(zhàn)斗后,將雙方的地盤(pán)邊界劃分清楚。

  • 02

    賽后復(fù)盤(pán)

    復(fù)盤(pán),是指在對(duì)局結(jié)束后,復(fù)演該盤(pán)棋的記錄,以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣和得失。這一環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)棋人的非常重要,能夠汲取個(gè)人心得。

  • 03

    日常練習(xí)

    俗話(huà)說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”,通過(guò)對(duì)弈,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足。在發(fā)現(xiàn)不足之后,我們要通過(guò)日常的練習(xí)來(lái)提升自己,讓你有所進(jìn)步。

  • 04

    學(xué)習(xí)棋理

    學(xué)習(xí)圍棋,主要的收獲并不是冠軍頭銜而是在棋盤(pán)上領(lǐng)悟到的道理。將在棋盤(pán)上學(xué)到的道理運(yùn)用在生活中,才是學(xué)棋的大智慧。

秦漢胡同學(xué)習(xí)環(huán)境
秦漢胡同教學(xué)特色
  • 個(gè)性教學(xué) 雅思學(xué)習(xí)班配圖

    學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案,量身定制。

  • 小班教學(xué) 雅思輔導(dǎo)班配圖

    教學(xué)過(guò)程小班授課,老師輔導(dǎo)教學(xué),解疑答惑。

  • 靈活教學(xué) 雅思培訓(xùn)班配圖

    合理安排上課時(shí)間,學(xué)員能夠隨到隨學(xué),隨心學(xué)習(xí)。

  • 多樣教學(xué) 雅思培訓(xùn)班配圖

    課程內(nèi)容豐富多彩,讓學(xué)員學(xué)得開(kāi)心,對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。


寧波海曙圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家?推薦秦漢胡同教育。圍棋作為我們的傳統(tǒng)文化之一,有很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)名圍棋培訓(xùn),一方面是為了能夠讓孩子培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好,另一方面,也是想讓孩子通過(guò)們體的學(xué)習(xí),養(yǎng)成大局意識(shí)以及沉著冷靜的性格,秦漢胡同就是一家值得大家信賴(lài)的機(jī)構(gòu)。

我們?yōu)閷W(xué)員們開(kāi)設(shè)的圍棋培訓(xùn)能夠?qū)iT(mén)針對(duì)孩子們的圍棋啟蒙以及圍棋考級(jí)等等方面進(jìn)行設(shè)置,讓不同需求的學(xué)員來(lái)到這里都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)課程,我們的老師也都非常的敬業(yè),能夠?yàn)閷W(xué)員們提供針對(duì)性的教學(xué)服務(wù),讓孩子們?cè)谶@里掌握更多的圍棋下棋技巧。

孩子們來(lái)這參加秦漢胡同圍棋培訓(xùn),我們能夠?yàn)楹⒆觽冾}夠針對(duì)性的教學(xué),我們的老師都是十分,在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中能夠幫助孩子掌握各種各樣的圍棋下棋技巧,同時(shí),孩子們?cè)趪迮嘤?xùn)過(guò)程當(dāng)中遇到任何問(wèn)題都可以向老師請(qǐng)教,老師會(huì)一對(duì)一的幫助大家解答,力求讓孩子們?cè)谶@里掌握到更多的技術(shù)。

如果有的孩子想要參加圍棋考級(jí)的話(huà),我們的老師也會(huì)根據(jù)學(xué)員們現(xiàn)階段的水平來(lái)幫助學(xué)員們進(jìn)行提升,讓學(xué)員們一步一步循序漸進(jìn)的掌握考題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)以及所需要的技能,幫助孩子們完成圍棋等級(jí)的備考。

圍棋對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),可能會(huì)有一些枯燥和乏味,但是秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院的老師在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)穿插一些圍棋小游戲以及趣一些趣味性的教學(xué),來(lái)提升孩子們對(duì)于圍棋的學(xué)習(xí)興趣,并且還能夠通過(guò)針對(duì)性的指導(dǎo)來(lái)讓學(xué)員們從心里出發(fā)喜歡圍棋,這樣才能夠幫助孩子們掌握更多的技能。

很多孩子正處在對(duì)于學(xué)習(xí)任何事情都三分鐘熱度的情況,那么我們也會(huì)在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中不斷的提升孩子們對(duì)于圍棋的興趣程度,并且還能夠讓孩子們通過(guò)一些小小的比賽來(lái)清楚的了解自己的實(shí)力,然后激發(fā)起孩子們的良性競(jìng)爭(zhēng),讓孩子在這里的所學(xué)到的圍棋技術(shù)能夠越來(lái)越多,越來(lái)越深厚。

圍棋的級(jí)位和段位是怎么劃分的?

1、圍棋有職業(yè)圍棋和業(yè)余圍棋之分;

2、業(yè)余圍棋的等級(jí)是通過(guò)級(jí)位和段位來(lái)表示,段位比級(jí)位高;

3、級(jí)位共有10個(gè)等級(jí)——10級(jí)到1級(jí),10級(jí)為較低等級(jí),其次9級(jí),以此類(lèi)推,1級(jí)為較高;

4、1級(jí)之后,就進(jìn)入段位了。段位共有8個(gè)級(jí)別,1段到8段,1段為較低段位,其次2段,以此類(lèi)推,8段為較高段位。

通常,我們習(xí)慣用級(jí)位和段位來(lái)表示小朋友的棋力。級(jí)位一般用K來(lái)表示,段位用D來(lái)表示,字母前面的數(shù)字一般是用阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表示。比如2K,5D。

課程:寧波海曙圍棋培訓(xùn)課程 學(xué)校: 寧波海曙區(qū)秦漢胡同教育 咨詢(xún):

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