銀川童程童美機(jī)器人編程課程內(nèi)容有哪些

童程童美的每一個(gè)課程都為孩子們?cè)O(shè)置了精細(xì)化的教學(xué)內(nèi)容，滿足孩子多方位發(fā)展的需求，通過(guò)編程教育來(lái)培養(yǎng)孩子們的細(xì)心程度和邏輯思維能力，讓孩子們?cè)谶@里能夠在輕松快樂(lè)的氛圍下掌握編程知識(shí)，學(xué)習(xí)編程技巧。

童程童美線上編程課的老師不能手把手的教孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是我們會(huì)采用一些動(dòng)畫(huà)的形式為學(xué)員們進(jìn)行知識(shí)講解，孩子們可以通過(guò)動(dòng)畫(huà)的方式來(lái)清楚地了解到各種操作細(xì)節(jié)，老師們也會(huì)展示整個(gè)任務(wù)完成的各項(xiàng)流程，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式來(lái)讓孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)編程，通過(guò)細(xì)節(jié)的展示讓孩子們更好的完成課堂活動(dòng)和任務(wù)。

線上學(xué)習(xí)孩子們很容易感到無(wú)聊，對(duì)視頻教學(xué)只有著三分鐘熱度，所以我們的老師會(huì)盡可能的在課堂上跟學(xué)生進(jìn)行更多的互動(dòng)，并且中間還會(huì)穿插一些小游戲，以此來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子們提升對(duì)于編程的興趣，讓孩子即使不能跟老師面對(duì)面交流也能夠的完成每一項(xiàng)編程任務(wù)

銀川童程童美機(jī)器人編程課程內(nèi)容有哪些？

一、智能機(jī)器人

1、課程目標(biāo)：設(shè)計(jì)搭建一些探測(cè)車(chē)，并進(jìn)行自主的編程，使它實(shí)現(xiàn)各種編程功能。

2、課程知識(shí)：認(rèn)識(shí)機(jī)器人的基礎(chǔ)運(yùn)用理念;認(rèn)識(shí)到如何搭建;認(rèn)識(shí)超聲波傳感器;如何精確控制電機(jī);了解等待模塊;了解并使用圖形化編程工具。

3、能力培養(yǎng)：童程童美少兒編程通過(guò)激發(fā)孩子對(duì)智能機(jī)器人的學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)孩子動(dòng)手搭建能力、邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、解決問(wèn)題能力等。

二、趣味編程

1、課程目標(biāo)：構(gòu)建游戲場(chǎng)景，自定義形象，設(shè)計(jì)飛機(jī)大戰(zhàn)動(dòng)畫(huà)效果、進(jìn)攻效果，實(shí)現(xiàn)擊毀敵機(jī)的專(zhuān)屬游戲。

2、課程知識(shí)：程序的概念及定義;JS中的畫(huà)布、畫(huà)筆及繪圖坐標(biāo)系;變量的定義、使用及可變性;定時(shí)器;動(dòng)畫(huà)原理;邏輯判斷等。

3、能力培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子英語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力、物理能力、邏輯思維能力等。

三、人工智能編程學(xué)習(xí)課程

1、課程目標(biāo)：讓孩子門(mén)通過(guò)老師的帶學(xué)逐漸掌握編程技巧和知識(shí)。

2、課程知識(shí)：課程設(shè)置科學(xué)合理，符合少兒學(xué)習(xí)趨勢(shì)。

3、能力培養(yǎng)：完成每個(gè)階段的學(xué)習(xí)，提升編程能力。