樂博樂博以提升教學(xué)效果與體驗為核心，通過互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)，打造OMO（線上線下融合，Online-Merge-Offline）教學(xué)服務(wù)平臺。
魔方網(wǎng)合作機構(gòu)>
南岸區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶南岸樂博樂博少兒編程機構(gòu)
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南岸區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶南岸樂博樂博少兒編程機構(gòu)
發(fā)布時間:2022-11-21 13:26:09來源：魔方格
單片機課程趣味性學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率，可以學(xué)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論、可以很好的鍛煉學(xué)員的動手能力，鍛煉孩子動手能力提高空間直覺，通過自然的手部動作來促進頭腦開發(fā)，對于事物的內(nèi)部構(gòu)造運動進行理解性學(xué)習(xí)，在組裝的過程中提高空間直覺能力。
OMO教學(xué)
樂博樂博以提升教學(xué)效果與體驗為核心，通過互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)，打造OMO（線上線下融合，Online-Merge-Offline）教學(xué)服務(wù)平臺。
緊密結(jié)合
用科技賦能教育，將機器人編程教學(xué)與運營環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，提升教學(xué)效果與運營效率；通過線上—移動—線下三位一體的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，實現(xiàn)標準化的流程與個性化的服務(wù)。
| 模塊 | 主題 |
| 課時安排 | 共240個課時，分6個階段，每階段10個主題機器人、每個主題學(xué)習(xí)2次課。 |
| 適合學(xué)生 | 適合7-10歲的學(xué)生學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱學(xué)員或有一定圖形化模塊編程基礎(chǔ)的學(xué)生 |
| 課程教材 | 樂博樂博采用標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件。 |
| 課程目標 | 幫助孩子們更好的掌握人工智能時代所需的計算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。 |
樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級，迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。
重慶南岸單片機機器人培訓(xùn)班就選樂博樂博，樂博單片機機器人課程為培養(yǎng)科技人才進行創(chuàng)意性教育而研發(fā)的機器人裝備，包含傳感器、電子、機械、電腦技術(shù)教育等內(nèi)容。在組裝多種模塊的過程中，體驗到器具、機械構(gòu)造的原理和制動原理。
重慶南岸單片機機器人培訓(xùn)班
樂博樂博單片機課程采用國際標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件，它適合7-10歲的學(xué)生學(xué)習(xí)。通過單片機課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
學(xué)生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動手能力，幫助孩子們更好的掌握人工智能時代所需的計算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
課程優(yōu)勢
樂博樂博單片機課程引導(dǎo)孩子主動思考、主動創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng)。
自主學(xué)習(xí)制作
課程從基礎(chǔ)的單片機模塊講解開始。
依次學(xué)習(xí)信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動力部件(直流馬達、伺服馬達)、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應(yīng)用和編程。
讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機器人。
促進頭腦開發(fā)
采用無須焊接的安全回路模塊，無論何時都能進行分解和組裝。
對于成長期的孩子來說，可以通過自然的手部動作來促進頭腦開發(fā)。
對于事物的內(nèi)部構(gòu)造和運動進行理解性學(xué)習(xí)，在組裝過程中提高空間直覺能力。
課程：重慶南岸單片機機器人培訓(xùn)班 學(xué)校： 重慶南岸樂博樂博少兒編程機構(gòu) 咨詢：
