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合肥蜀山區(qū)秦漢胡同教育
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合肥秦漢胡同書法課程教學怎么樣

發(fā)布時間:2022-07-28 15:35:28來源:魔方格


書法簡介

書法是指按照文字特點及其涵義,以其書體筆法、結構和章法寫字,使之成為富有美感的藝術作品。我國書法歷史悠久,書體沿革流變,書法藝術異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書,至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體,書法一直散發(fā)著藝術的魅力。

書法課程班級安排
班級選擇 學習內容
初學者硬筆班 針對中班以上初學者。重點對握筆姿勢、坐姿、基本筆畫和漢字結構進行講解訓練,從而培養(yǎng)初學者養(yǎng)成良好的書寫習慣,提高書寫速度、體會漢字之美。
初學者書法班 針對5周歲以上初學者及初學者開課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體。剖析楷書筆法、結構等特點。根據(jù)學員自身特點開展分層次教學,提高初學者對書法的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的書法學習習慣。階段進行對聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進行展覽,增加初學者自信心。
成人硬筆班 針對成人日常書寫要求進行書寫強化訓練,以滿足日常工作生活書寫要求。用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結構等問題。大大提高學員的學習興趣和自信心,確保良好的學習質量。
成人書法班 對熱愛書法,基礎差或有一定書法基礎的成人學員。根據(jù)學員自身特點指導選帖和學習方向。突破學習瓶頸,指點學員不足。秉承技道雙修,弘揚傳統(tǒng)文化之理念,在學習書法技法的同時,滲透書法史學、美學、鑒賞知識的學習。定期舉辦展覽,促進交流、開闊眼界。
書法課程詳情
  • 01
    拓寬眼界
    書法藝術

    書法是漢文化特有的藝術,字體有如個人的一張名片,折射出書寫人的內涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。

  • 02
    學習全面
    書法含義

    從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學習和生活習慣;了解歷代書法大家情懷、趣事,樹立良好的人生學習榜樣。

  • 03
    綜合素質
    課程安排

    班級自由選擇,小班開課,開課時間:每周1課次,具體時間報名時排課,到時可咨詢老師。

秦漢胡同教學環(huán)境
教室
初學者主題教室
書架
 
秦漢教學特色
  • 01

    個性教學

    根據(jù)每個學員的特點制定相應的教學方案,因材施教。

  • 02

    小班教學

    全程精品小班教學,老師全程一對一輔導,教學質量高。

  • 03

    靈活教學

    根據(jù)學生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學。

  • 04

    多樣教學

    讓初學者們學的更豐富,激發(fā)興趣,快樂為本。


合肥秦漢胡同書法課程教學怎么樣?近年來,有很多的家長將孩子送去學習書法,書法的學習對孩子的成長和幫助是非常的大的,不僅能夠讓孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣,還能夠培養(yǎng)孩子正確的三觀,讓孩子養(yǎng)成細致、專注、高雅的氣質。

秦漢胡同書法課程采用的是小班授課的形式在,主要是讓老師能夠在上課的過程中關注到每一個學生的學習情況,這樣就能夠給每一個孩子的書法學習進行個性化的指導,助力孩子的書法有一個很大的進步。

書法作為漢文化中一種特有的藝術,字體就相當于一個人的名片,能夠折射出一個人的內涵和情趣品味。在這個過程中也能夠得到他人的贊譽和尊崇。很多孩子在學習的時候能夠逐漸理解筆畫當中包含的傳統(tǒng)文化的精髓,從而讓孩子逐漸形成良好的學習以及生活的習慣。

同時,很多學生在學習的過程中還能夠了解到國內古代書法大家的故事,體會到他們的情懷,他們身上的一些趣事,從而樹立起自己人生的榜樣,形成良好的三觀。

秦漢胡同的書法課程非常的系統(tǒng)完善,經(jīng)驗豐富的授課老師會幫助學生在學習的時候能夠把握住不同的難度以及考級的要求,磨煉學生的耐心,讓學生能夠養(yǎng)成良好的學習習慣,從而增加學生的學習自信,讓學生能夠不斷的進步和成長。

上課的過程中老師還會講一些書法美學的內容,讓學生能夠逐漸的提高書寫的速度,使得書寫能夠更加的美觀得體,提高學生的審美能力。老師還會幫助學生突破書寫的瓶頸,將學生在學習中的不足之處指出來,助力學生進步。

除此之外,學校的老師還會定期舉辦展覽,舉辦一些比賽和活動等,讓孩子能夠在這個過程當中促進交流,增加孩子的眼界。有些孩子參加比賽還能夠拿到獎勵,這些都是給孩子努力的一種肯定,對學生的興趣以及自信心的培養(yǎng)有很大的幫助。

秦漢胡同怎么樣?以上就是學校的相關介紹,如果小朋友想要學習書法課程,都可以來到這里進行學習,老師以及小班授課的方式,貼心的課程服務,對學生書法的學習幫助是很大的,為學生之后的發(fā)展打下堅實的基礎。

怎樣引導孩子學書法

端正書寫態(tài)度。要讓孩子從思想上認識到,練習書法不僅可以寫出一手漂亮的字,而且可以鍛煉一個人的意志和品性。俗話說得好,“字如其人”,什么樣的人就寫什么樣的字。因此練習書法從某種意義上講,就是修身養(yǎng)性。還要讓孩子對練習書法有一種強烈的愿望,愿意練好書法,并持之以恒。

糾正書寫姿勢。首先要注意握筆姿勢,食指和大拇指要握緊筆桿,中指托住筆桿,無名指和小手指依次在下面,筆桿上端靠在食指末稍。其次是身體坐直,雙臂自然張開,肘部平放桌面,頭部抬起,眼睛看著筆尖,雙腳平放地面。

傳授書寫技巧。要學會臨帖,把字帖放在一邊,邊看邊照著寫。要求記一個字寫一個字,而不是記一筆寫一筆。還要求記住每個字的形態(tài),長短胖瘦等,爭取一步到位。

多鼓勵。鼓勵使人進步,打擊使人落后。鼓勵的力量是無窮的,孩子希望聽到大人的贊美。哪怕是一丁點進步,家長都要適時給予贊美,鼓勵孩子再接再厲。孩子會在鼓勵下成長得更快,就會發(fā)揮出超乎平常水平來。

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