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北京通州區(qū)秦漢胡同教育
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北京通州古箏培訓(xùn)需要多少錢

發(fā)布時間:2021-08-27 15:00:35來源:魔方格

古箏學習是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的,才能夠好的理解古箏這個樂器的根性,也才能理解曲目的內(nèi)涵,從彈奏出發(fā)動聽的樂章,能到更高的水平和境界,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng),因此它深受廣大人民群眾的喜愛。

古箏課程內(nèi)容

秦漢胡同古箏培訓(xùn)

適合學員:少兒及成人
授課形式:1-4人小班授課
開課時間:上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。
教學方式:“口傳心授”教學方式為基礎(chǔ),以技術(shù)練習和琴曲賞析為主體。
輔導(dǎo)目標
古箏課程內(nèi)容
01
講解古箏的基本結(jié)構(gòu),形式構(gòu)成特點。
自身修養(yǎng)
02
解讀古箏的歷史與文化內(nèi)涵。
塑造形象
03
掌握基本的常識及樂理知識。
04
講授古箏譜子特色及基本指法技巧。
古箏簡介

       古箏是我國古老彈弦樂器之一,早在春秋戰(zhàn)國時期,就已盛行於陜西和甘肅一帶。公元前237年李斯上書秦始皇時,曾如此描述當時民間箏歌場面:“夫擊甕叩 ,彈箏搏而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也。” 之后,箏常因此被稱為“秦箏”,由民間樂器經(jīng)過多年的發(fā)展,從五六根弦發(fā)展到唐代十二三跟弦,直到明清多為十六至十九根弦。
       經(jīng)過不同地區(qū)歷代演奏家的發(fā)展形成不同流派風格各易、曲目豐富、雅俗共賞的良好局面。目前古箏多為二十一根弦。古箏外形古樸典雅,聲音優(yōu)美動聽,既適合獨奏又適合合奏。且有著好聽易學的特點,因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛和歡迎。

學習環(huán)境
 
 
公司前臺
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
交流區(qū)域
 
 
學習教室
文化走廊
秦漢胡同教學目標
  • 01
    拓寬眼界
    了解相關(guān)知識

    經(jīng)過學習可以了解古箏的構(gòu)造及種類、基礎(chǔ)常用的樂理知識。

  • 02
    學習全面
    陶冶個人情操

    完成喜歡的曲子,同時作為技藝性特強的專長,陶冶情操。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    對美的追求

    在練習的過程中,會有種美的享受,并建立對美的理想的追求。


如今很多的家長想要自己的孩子去學習傳統(tǒng)的樂器。之所以有這樣的行為其實是因為現(xiàn)在的家長們想要自己的孩子去傳承我國的文化藝術(shù),讓孩子們多一些特長,在未來中能夠產(chǎn)生優(yōu)勢等,當然也是想要讓孩子在學習傳統(tǒng)樂器時,養(yǎng)成氣質(zhì)優(yōu)雅優(yōu)美,但不失奔放的氣勢。陶冶情操,加強文化修養(yǎng)和藝術(shù)氛圍,緩解壓力,放松心情,給生活增添樂趣。如果想要自己的孩子也有這樣的優(yōu)勢,不妨他們?nèi)W習傳統(tǒng)樂器。

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北京通州古箏培訓(xùn)需要多少錢?

對于古箏培訓(xùn)班的學費是多少錢,是很多家長或者其它朋友想要知道的,其實古箏培訓(xùn)的費用是受很多因素影響的,如每個城市的消費水平是不一樣的,價格也是不一樣的。當然還有其它的因素,以秦漢胡同為例,秦和漢胡同的課程按照學員的基礎(chǔ)進行設(shè)置,具體的上課時間和費用由機構(gòu)的教師根據(jù)報名的時間、要求和學習時間的長短決定。因此去秦漢胡同學習的,可以和機構(gòu)的老師咨詢具體的費用。

秦漢胡同課程介紹

課程名稱

秦漢胡同少兒古箏培訓(xùn)

授課形式

1-4人小班授課

上課時間

每周1次課,上課時間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動開班)

教學目標

1、了解古箏的構(gòu)造及種類等相關(guān)知識;2、掌握基礎(chǔ)的樂理知識;3、增加生活興趣,陶冶情操;4、學會享受琴聲悠揚的美,建立對美的追求。

課程內(nèi)容

1、了解正確的坐姿和基本手型,學習勾、抹、托等基本指法,學習基本技法;2、學習理論,指導(dǎo)練習基礎(chǔ)曲目;3、學習彈奏古今經(jīng)典曲目;4、了解古箏的種類、構(gòu)造、擺放以及護理和保養(yǎng)。

學習古箏的好處

1、培養(yǎng)古箏學習的好處之一是,古箏可以培養(yǎng)十種能力,如可以大大增加孩子的想象力、專注能力、表達能力、理解能力、記憶能力、協(xié)調(diào)能力、自控能力、聯(lián)系組織能力,敏銳的創(chuàng)新能力和自主學習能力,使學習者奠定復(fù)合型人才的能力基礎(chǔ)。

2、陶冶情操音樂發(fā)揮智力潛能,陶冶情操的教育功能,是古今世界各地的證明和實踐。特別是,作為出色的樂器財寶在中國五千年的文明的寶庫,古箏,有著深厚的歷史和文化遺產(chǎn)和自然的聲音,有滋養(yǎng)靈魂的作用,所以,鄭學習者巧妙地陶冶高尚的道德情操。

課程:北京通州古箏課程培訓(xùn) 學校: 北京通州區(qū)秦漢胡同教育 咨詢:

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